我的青春摆渡人初二作文

时间:2024-05-31 05:46:10
我的青春摆渡人初二作文8篇

我的青春摆渡人初二作文8篇

在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我的青春摆渡人初二作文,希望能够帮助到大家。

我的青春摆渡人初二作文1

感谢时光,让我遇见最美的你,也感谢你,让我在青春年少时遇见最好的自己。吴老师,愿多年后再相见,我还可以深切的说出一句,老师,您好。

记忆中的那个你,永远和善。你勾起的嘴角,下弯的眼,如四月春风般柔和,令我无法忘却。曾经的一头青丝如今许是早已掺进了白发吧。消瘦的脸颊,光洁的额头,一双狭长的眼中盛满温柔,你的瞳,在阳光下似琉璃幻彩,犹如那漫天繁星,又宛若那高原上的淡水湖泊,清澈,纯净,亘古不变。柳眉微挑,高挺的鼻梁,微抿的唇,皮肤白却又不病态,好似那质地上乘的羊脂白玉。

六年岁月,时光蹉跎,你陪我们踏上成长的漫长之路,我们一同在雅园看尽红樱满枝,饱览银杏叶落,走过挫折,拥有欢笑。你常说,雨过天晴见彩虹。哪怕在逐梦的旅途上,我一次次跌倒,你也不过云淡风轻,将我扶起,放手让我迎向挑战。你令我明白,哪怕浑身伤痛,也要趁着青春年华正好时,去拼搏,去努力,披荆斩棘,去收获那辉煌,去赢得那顶桂冠。

教书育人,是你最伟大的使命,你用知识和求知的圣火,为我点亮了漫漫长路,用这把熊熊燃烧的圣洁之火为我驱走黑暗,令我在层层迷雾中拨云见日。是你的谆谆教诲,伴我漫游无尽的学海,是你的淳淳教导,陪我畅游无边的书山。你宛若那一叶轻舟,载我长大,载我一路,保我安危,直至我到达那美好的,彼岸花盛开的对岸。

感谢你,陪伴我走过一路险难,感谢你,似一位摆渡人,护我渡过青春之海。我想借春风寄语,我想请落叶传愿,最好是青春年少,风华正茂,但愿是初心不变,一如从前,我多想回头之间,你还在彼岸那边。望我们,再次相见。我一定会向您道一句感谢,谢谢你,吴老师,谢谢你,我的,青春摆渡人。

我的青春摆渡人初二作文2

青春,如花绽放的时期,绚丽多彩,灿烂夺目。一个敢闯,敢浪的代名词。我秀我的舞台,你不是导演。梦想在这个时期放飞,雄鹰在这个时期诞生。这时,是否需要一个人引导在我左右?

在某个黑暗的角落,我,迷失了?跟随着外面传来的声音,慢慢地走去,不曾想,只是在原地呆呆的徘徊……走到了路边缘的悬崖。突然间,一盏路灯亮了,让我看清了前方,一步步的回归正道。慢慢地,慢慢地。我意识到了,蓦然间的回首,是你!默默地陪伴着我……

你虽为兄长,但让我感受到了如同身边所有人的教导,教我克服困难荆棘的办法,不要重走所悔恨的道路。给予了我极有帮助,极有鼓励的话语,助我成材!

你是否记得,你在我友谊的道路上也让我看清了本质。步入青春期的我,随着思想上的变化与性格上变化,是我总与爸妈一言不合就“干架”。那次,我冲着妈妈嚷嚷:“你怎么不考虑一下我的感受,作为小雯的好朋友,不被她的妈妈认可,是多么难过的一件事啊!”这话一出,我便深深刺痛了妈妈,妈妈立即打电话打给远在他乡的你。

电话一接通,你语重心长地对我说:“妹儿,你先听我说。我们来打个比方,如果小红的各个方面都不符合咱妈的意,可她又是你最好的朋友,那咱妈或多或少对她会有一些偏见,可你还是在跟她玩儿啊!友谊重在于心交,你又不是跟她妈妈玩儿,你在意这些有什么用呢?认真踏实做自己就是了。”你的话给予了我极大的震动,让我更为珍惜这段友谊。

是你,一步步地,把我从黑暗的边缘救赎回来。一步步地,放飞我的梦想。一步步地,成为指引我前进的导师。你,是我的青春摆渡人!

我的青春摆渡人初二作文3

小草感恩大地,因为大地给予它营养;白云感恩蓝天,因为蓝天提供它生长的地方;而我,要感谢我的母亲,是她使我的青春多姿多彩。

那一天,我跟妈妈说我有点难受,她立刻拿来了体温计,为我量体温。一看,39度!她二话不说,就匆匆穿上衣服,带我去医院。路上,我总感觉冷,她就把唯一的外套给我穿,自己却只穿一件单薄的衬衫。那时才刚开春,寒冷还没有完全退去,她却没有丝毫怨言。到了医院,医生诊断了一下,需要住院。妈妈赶紧带我去病房。再摸摸我的额头,还是那么滚烫。她又拿了毛巾,要给我热敷。听着哗哗的水声,我不知内心是怎样一种情感。她回来后,把毛巾放在我的头上,啊!是温的,不仅是我的身体感觉到了这温,还有我的心灵……此时,我的泪水再也忍不住了,哗哗的流了下来。妈妈又问我是不是难受,怎么哭了。我也不知怎么回答,默默的在心里说:母亲,我感恩您,我爱您!

还有一次,我正在房间里做作业,遇到一道不会的题,怎么也解不出来,我还约了小伙伴出去玩呢。随着时间一点一点的流逝,我渐渐失去了耐心,那时还正值炎热的夏天,不禁感到心烦意乱,想要放弃。正在我烦恼的时候,我的妈妈进来了,说:“怎么了?是不是遇到难题了?我帮你指导吧!”她的话语就犹如沙漠中一股清凉的泉水,浇灭了我心头的浮躁,使我感到神清气爽。不一会就做出了题,开心的出去玩了。

我的青春好似一条河,而我的妈妈,就是我的摆渡人在我迷茫时,为我指引航向;在我陷入黑暗时,为我点亮明灯,并带着我向前驶去。

我的青春摆渡人初二作文4

生命是一条缓缓流动的长河,而青春却是一只小船,缓缓地来了,又缓缓地离去,消失在漫漫长河,却又随着波澜起伏不定。

古人曰:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。是曰如此,人的生命有限,但一人死后,其意义却有所不同:无贡献的视为“鸿毛”,其仅实现了生命;有贡献的视为“泰山”,死后却做到了生命永恒,精神永驻,从而有一种“有的人死了,他还活着;有的人活着,他却死了”的意义。生命是无价的,但有意义的生命却是永恒的。你看,那梅花不畏严寒,在腊月迎“寒”招展;那荷花出自淤泥,却终尘不染;那蝉“潜伏”数年载,却只为一年余的暖阳……从中无不体现了人生的价值之“重”。

青春,恰似初春的美景,又恰似风华正茂的少年,它有着动情的故事,它挥洒着欢笑和泪水,它笑着,它哭着,它闹着,却有一种不言而喻的魅力,和一种“落地即逝”的感觉。它离我们是那么近又是那么远。依靠窗边,任风吹洒,任时间逝去,岁月静好,青春常在……

“愿你走出半生,归来仍是少年”有着无尽的惆怅与遐想,却也感叹出了青春的白皙。青春的我们总是无知懵懂,如果生命是长河,青春是任人摆布的愚夫。但若人们真诚、知心的去了解并为之努力,那么小船也会变得有方向。每个人并不是一生下来就了解惜时的含义以及青春上的坎坷,所以才要更加努力,在青春卷上印有满意的答案……

“青春”二字妙不可言,有不少关于他人赞美的诗句“你是一场迟来的春风,一个开满鲜花的美梦”“我从远方赶来,恰巧你们也在”“你若盛开,蝴蝶自来”……

青春便盛开在了我的心田。

青春的小船来了又走了,缓缓的驶在了生命的长河上,摆渡者人的一生……

我的青春摆渡人初二作文5

如果说,我的童年是在爸爸的歌声中度过的;那,我正如花儿一般绽放的青春呢?

远处的朝阳,一点点的变淡,逐渐消失于我的视线。一片枯叶飘落在头上,轻轻地摇摇头,便随风落下了。却不知何时被孤独的影子塞满了心间。

别人说,青春是叛逆的,是热血沸腾的。可我认为,青春,就是索然无味的一场梦;醒时,除了被泪水打湿的睡枕,一切如常。

移动脚步来到小溪边,溪水很清,很静。水里有一只小孩游戏的纸船。船里有两个纸人儿,其中一个纸人儿上歪歪扭扭的写着“乘客”。另一个小人儿上的字已被打湿。我想,他大概就是摆渡人吧。

青春也有摆渡人吗?是有的吧。那我的青春,由谁来摆渡呢?完全不了解自己的父母?只会传授知识的老师?那些所谓的真挚的朋友?林间散步,一遍遍问自己。

四周皆很安静,咳嗽声打破了可怕的寂静。微微抬头,看见一个年过花甲的老人。她剧烈地咳嗽着,没有注意到我的视线。我凝视着老人离开的背影,陷入了沉思。

突然想到鹿晗所唱的“有人说,青春太短,有感觉就要挥霍”。时光匆匆,每个人身上总会有岁月留下的伤痕,无人能与它抗衡。

脚底的落叶发出“嚓嚓”的声响,视线向下移去,只有散落一地的枯叶。它们的生命已经结束,败给了时间。它们的青春是怎样的呢?高高在上的挂在枝头,然后被时间摧残而死亡?

我不再去想,躺在柔软的草地上,做属于我的那一场青春的`梦。

青春是一条很长很长,但又很短暂的大河。河上有一艘生命的船,船上有一位蒙面的摆渡人。而,那位摆渡人的名字,叫时光。

我的青春摆渡人初二作文6

青春路上,疾驰而过,不曾顾。蓦然回首,却见青石瓦楞。

——题记

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久迷香,青春是用顽强的意志和坚定的信念筑起的一道铜墙铁壁—固若金汤。

曾经有一个人,在我无助时,给我希望;在我痛苦时,给我鼓励;在我流泪时,给我安慰。在我的青春道路上,摆渡我的左右,与我并肩前行。

那年深秋,我骑车被石头绊倒在地,当寒风吹着我的脸颊,狂风把落叶卷起,有一只温暖的手伸出来抱住我,我回头看,竟然是他!我冲他笑一下,腿上的伤早已退却,痛意烟消云散,我的手和他的手交织在一起,伴随着落日的余晖,那拉长了的影子,消失在远方。

天空中下着淅淅沥沥的小雨,正值青春年少的我在街上漫无目的的走着,无味地欣赏着雨滴打在雨伞上的滴答声。到了拐角处,静候着,却不见母亲的身影,心里焦急起来,突然,一只手拍拍我的肩膀,走吧,我送你回去。心里不禁感动一些,回头一瞧,又是他,暖意涌上心头。

白雪皑皑,寒风骤起,过了一年又一年,还是那熟悉的地方,我和几个朋友玩了起来。雪融化到脖颈里,打了个激灵,一个雪球朝我袭来,脑袋上不时的传来痛意,起了个红彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然抚摸在我的伤口处。呀!我下意识地叫了一声,回头一看,又是他,他在我心中是那样高大,我不由自主的依偎在他的怀抱里。雪地上只留下两只脚印在逐伸延展开来。

青春时,你在我身旁,是你在我正值青春年少时,给我鼓励与安慰。时光,美若花束,总是让人相信,岁月的转角处,有情怀永远不老,与你,与我,在青春的道路上,陪伴我。你是我的青春摆渡人,如果可以,我想与你在青春的年华中,写诗写到老,看花看到老。

我的青春摆渡人初二作文7

青春,是一条辽阔的河,河上停着一只小船。我们,想到达远方的彼岸。

那么,谁又是你的摆渡人?

我的摆渡人,是老师。我在老师的船上,稳稳地航行。青春就是这样吧,每个人性格中都多了一种叛逆。自己不愿被管束,不断反抗,却忽略了我们本来就在该被约束的年纪。

“不,我不搞卫生,这不是我的事情!”记得,那时候我这样说着。现在想想,自己当时的行为也是无理。什么叫别人的事?就来最基本的责任心都没有,叫什么学生?都学了些什么?如果我面对这种人,估计会毫无耐心的转身离开吧。可不是这样的,老师笑着拉过我的手,轻言细语的教导我:“你认为这不是你的事吗?如果你不清洁卫生,那么整日面对垃圾的同学是谁?还是你吧。现在你对老师语气不好没关系,可以后你步入社会后再这样就不好了……”老师轻轻的声音划过我的心房,像羽毛,轻轻地,痒痒的。像枯地终逢甘霖,干涸的心田慢慢湿润。许是老师轻轻的声音,听着老师的话语我竟觉得不再那么厌烦,开始静静思考老师话中的哲理。是呀,这是每个人的责任,我又有什么理由去逃避呢?只有为人,都应该肩负起自己的责任。所谓理由,不过是想要逃避的借口。对人无礼在我们看来是完全可以原谅的事情,可这是完全不正确的行为啊。如果养成这种习惯,以后就很难再改正了。

那一刻,我才真正明白了什么叫“听君一席话,胜读十年书。”因着老师的悉心教诲,我慢慢从一个不懂事的傲慢女孩蜕变成了一个乖巧的女孩,也终于具备了每个人都该拥有的基本素质。

此后,我慢慢变得更好,就像家人和老师最期待的那样,也成为了自己最美好的模样。

老师是我青春的摆渡人,她带领我跨越名叫“青春”的河,向彼岸缓缓驶去……

我的青春摆渡人初二作文8

“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”十年的等待,十年的艰辛。同窗是十年的定力,你是我青春的摆渡人,有你,同行路上不再孤单。

雾中遥望对岸,是一片迷茫

第一次走进初中校园,新奇与忐忑充斥着我,偌大的校园,渺小的我。什么在跳?心止不住地狂跳。

走进教室,不安的双眼左右张望,讲台上老师的面孔陌生地对着我。咽了咽口水,生硬地打了招呼。教室中陆陆续续地来了人,殊不知接下来三年是与眼前人度过。双手交叉着放在桌上,脑中空空,焦急地敲打着桌面。

稍作等待,老师竟开始分别自我介绍,一惊,险些没反应过来。一个接一个,马上就到我了,忐忑地坐着,如坐针毡。走上讲台,紧抓住两边衣角,嘴一张一合,寥寥几语,竟冒出了冷汗,嘴在打颤。匆匆下台,一摸脸,滚烫的,“该死的害羞!”

下课时分,几个互识的同学三两结伴同行,我竟只有眼红地看着,同时也那么不安与焦虑。我犹如在雾中航行,一阵迷茫与无助包围着我。

你如灯塔般出现,我的摆渡人

“你好,请多关照,以后我们就是同学了。”望着眼前这个陌生而又亲切的面孔,我麻木地点点头,嘴里吐出含糊不清的只言片语,这便是我和你第一次对话。像一丝阳光照进了混沌。

摆渡,是你的使命。

体育课上,面对两圈的“重任”,你与我并肩而行,我拖着重重的身体向前奔去,跑不动,你便拖着我跑。

失意时,在路上,你从后面赶上,我垂着头,你揽着我,我仍表情凝重。吐一口气,低头而行。你却走上前:“没事吧,怎么了,心情不好?”抬起头,望向眼前这个熟悉而又亲切的面孔,笑了笑:“没事,走吧!”

是怎样的契机,才能在64亿人中找到你——我的青春摆渡人。

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