动物作文

【热门】动物作文汇总九篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的动物作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动物作文 篇1

一天，奶奶从别人家捉来一只小猫。这只小猫真可爱。它有两只尖尖的耳朵，一条长长的尾巴，四只灵活的腿，跑起来特别快，它有一双水汪汪的蓝眼睛，一个红鼻子，八根小胡须。这只小猫一开始很怕人，我离它一米时，他就把全身的毛竖起来，并露出那尖尖的牙齿和抬起锋利的爪子，使人害怕极了。

过了三天后，我吃完早饭，便呼唤着小猫过来吃饭，小猫应声而来。我呢，也不敢打扰它，便退开四五步，望着它吃早饭。瞧，它正在咬饭团呢！逐渐逐渐，饭后喂猫成了我的习惯。

直到第五天，小猫跑到我房间里来了，我正在做作业，小猫用好奇的眼光看着我，还发出“喵喵”的声音。我没搭理它，它便一点一点挨近，打翻了许多东西，可以说是见什么玩什么了。它把我的房间搞得乱糟糟的，我却没生气，也没责打它。它便跳到桌子上，坐在字典上看着我写字，我还是不理它。这样，它完全放心了，便用它那娇小的身体蹭着我的.手，我十分惊讶！便伸出另一只手摸了摸它的头，它也不怕，反而用小舌头舔了舔我的手。

突然有一天，它居然跑到我的花园里来了，把我种的百合、玫瑰、菊花、梅花弄得枝折花落。我生气极了！可看着它天真可爱，活泼乱跳的样子，我又怎能忍心责打它呢？不过，该罚总要罚，我便用手指轻轻弹了一下它的头，它好像也知道自己做错了，便用那双可怜的眼睛盯着我。我边摸它的头边说：“下次不要再这样子了，知道了吗？”它高兴的地叫了一声“喵”，便跳到我的肩膀上来了。

它就是我最喜欢的小动物——猫，你难道不喜欢它吗？你喜欢的小动物是什么？能不能也给我介绍介绍你喜欢的小动物呢？

动物作文 篇2

你知道我喜欢的小动物是什么吗？告诉你吧，是小乌龟。我们家杨了三只小乌龟，它们的个头是从小到打一次排下来的。哪只最小的还没有我的一个手掌大呢!它们都长着一个小小的脑袋，可以随时缩进壳里去，它们的小脑袋上长着绿豆大小的`眼睛。小眼睛下面长着一张小嘴，嘴闭着的时候几乎找不到。

我每天都给它们喂食物，它们没回看到我手里拿着肉小脑袋就伸了出来。好像在说，太好了，太好了，我们又有好吃的了。着样，渐渐的我们成了好朋友了。

有两天我出门和爸爸妈妈玩忘了喂食会来才想起来，哎呀，我的小乌龟你千万别死，等着我会去给你喂食。到家一看，小乌龟竟然没死。后来我查资料才知道乌龟在水里呆上一百年不进食也不会死。

动物作文 篇3

我是一只海豚，你们可能在水族馆里见过我，我是一种聪明的哺乳动物。

在鲸家族里我是最小的一员。你们在水族馆里会看见我总是不知疲倦的游泳，从没看见我休息，更看不到我睡觉。这时你可能忍不住会问："难道你不需要睡觉吗？”其实我也是要睡觉的.，只不过方法奇特罢了。

睡觉时我仍然可以以50米的速度游动，这全是因为我的大脑奇特，我的大脑分左右脑半球，它们轮流休息，当一侧工作时，另一侧就已经在休息了，所以，你会一直看不到我睡觉的。”

动物作文 篇4

教学目标：

1、了解更多的动物，能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。

2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。

教学重点：

能有顺序的写出自己喜欢的小动物的外形和生活习性。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、导入主题

师：同学们，今天的这节习作课，是以本单元可爱的小动物为主题的习作课，让我们共同走进小动物，说一说，写一写自己喜爱的小动物。

板书课题。

二、说一说

1、说外形

（1）根据声音猜动物

导：相信大家对动物一定很了解吧，那么你能否根据声音来判断这是哪一种动物呢？

课件出示。

（2）根据字谜猜动物。

导：同学们真棒！那么接下来，，老师给大家出几个字谜，看你能否一下子猜出这是什么？

课件出示字谜。

（3）小结

我们根据动物的外形和生活习性能一下子猜出是什么小动物。

板书：外形、生活习性。

（4）以小鸭子为例说外形。

A、根据我的描述能否猜出这是什么动物？

课件出示 问：为什么猜不中？

B、谁能做小鸭子的形象代言人，向大家介绍一下小鸭子的外形？我们又该按照什么顺序介绍呢？

同桌合作互相说一说。

C、指名说

D、小结冰板书：头、身体、四肢。

2、说生活习性

（1）导：我们描写一只小动物，不仅要把外形描写具体，更重要的是要抓住它的特点。

板书：性格、吃食、玩耍。

（2）回顾一下我们学过的有关动物的课文，《猫》、《沙漠里的船》、《青蛙》，每一篇课文都是抓住了动物的'特点。例如《猫》

课件出示

（3）接下来请前后桌为一小组从动物的吃、玩、性格等方面来说一说你喜欢的小动物的特点。

要求：可抓住其中一个说具体，不用面面俱到。喜欢一种小动物的同学可以相互补充。

（4）指名说一说

注意评价。

三、明确要求

详略得当、用上恰当的形容词、比喻句等。

板书：有顺序、抓特点。

四、动笔书写。

五、点评

评价标准：是否有顺序、是否抓住特点、是否运用修辞手法。

六、总结

板书设计：

我喜爱的——

头

外形 身体 有顺序

四肢

性格

生活习性 吃食 抓特点

玩耍

动物作文 篇5

我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的`脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了 一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小

动物作文 篇6

我是一头草原狼，听到这个名字，你们肯定会想到冷酷、无情、残忍等字眼，但今天，我要给我们狼族平反。

原狼一直是草原民族的战神与楷模，我们有强烈的团队精神和家族责任感；我们有聪明的智慧、顽强的斗志以及尊严。我们也同人一样会使用策略。捕猎时，我们狼有很强的忍耐力等待着猎物的`到来，然后我们会把四面八方都围起来，把猎物赶到悬崖边，我们就扑过去，把猎物杀的片甲不留。成吉思汗为什么厉害，就是因为我们传授的“狼子兵法”。

我们狼也有很强的母爱精神。冬天猎物减少，狼妈妈们会想尽一切办法捕捉猎物，并且还不忘教小狼们捕猎的技巧。所以我们狼并不是冷酷无情的。

再告诉你们一个秘密哦，我们只会在寒冷的冬天时才会在一起捕猎，平时可都是单身住的呀！

动物作文 篇7

动物和人们有着不可分开的关系，在人类的世界中，已发生许多动物与人类的感人故事。

老人20多年来一直独自生活，整天陪伴他的是儿女们为了给他解闷抱来的一只狗，刚到家时只有一岁多。

从此，这只狗成了老人最亲密的“朋友”，两人不仅每日相伴，而且还同吃同住，有什么好吃的，老人准会分出一半给狗，而这只狗也确实忠实于自己的.主人，不管老人去哪，它都一步不离地跟着。

一晃近20年过去了，老人已近耄耋，狗也成了老狗，儿女们听父亲嘱咐过，如果自己不在了，一定要善待这只老狗。

不久前，老人因病去世，从他走那天起，这只狗就再也没吃过一口东西，每天趴在主人的床上，一动不动地，任凭面前摆着什么好东西，也坚决一口不吃。

老人的儿女决定带狗去墓地看看。

于是，在父亲烧纸的时候，家人带着这只狗一起来到了墓地，没想到的是，在围着主人的墓地绕了两圈后，这只狗竟然一头扎进了旁边的河里，再也没出来。

动物也有情感;动物也有真心;动物也像人!狗，到底是被主人赋予了人性?还是本性如此?我看到了忠诚，看到了善良，看到了亲切。

狗是人类最好的朋友，相反，有的人的思想境界还不如一条对人忠心耿耿的狗。

人总是以万物之灵长而自居，可是有些动物，(不光是狗)某些事情上的表现真让我们感到汗颜。

动物作文 篇8

这只小河马名叫“欧文”,刚满周岁,体重300公斤.在去年12月26日的印度洋大海啸中,它从萨巴基河中被巨大的洪水冲到了印度洋里,最后又被冲上了岸.肯尼亚野生动植物保护人员发现了它,并将它送到蒙巴萨港一家动物保护机构.在那儿,“欧文”竟然把一只名叫“莫兹”的百年大雄龟当成了自己的亲人,而那只老龟也乐于认下这个“儿子”.

肯尼亚拉法基公园负责人、生态学家鲍拉·卡胡姆布教授说：“这真是太不可思议了!它们建立了很好的关系,如今它们朝夕相处,形影不离,一起游泳,一起吃东西,一起睡觉.”而且如果有人试图接近老乌龟,小河马就会立即变得警觉起来,就像保护自己的亲生父亲一样,对冒犯者显示出它的.强烈不满.

据悉,河马属于社会性动物,小河马出生后至少需要和妈妈生活4年时间.只有一岁的小河马“欧文”失去妈妈后,对母爱有着强烈的愿望,这都容易理解,问题是,河马与乌龟本是风马牛不相及的两种动物,究竟是什么原因使它们将异类认作亲人呢?

动物作文 篇9

如果说我家是一个动物园，那这个动物园里面的小动物都是什么呢？

我的哥哥就像一头猪，因为它的习性和猪一模一样，懒洋洋的。有一次他的眼镜就在桌子上，他就离桌子不到一米，还说：“妹妹帮我拿一下眼镜。”我心想：我要是不拿他肯定会打我，我又打不过他，只好帮他拿了，就这我还闷闷不乐。而且我的哥哥吃的还很多，每天晚上他都吃两个馒头，真是食量如虎啊！他每天睡得很快，躺在床上一分钟就睡着了，而且他是前还对奶奶说明天五点叫他起床，奶奶说行。但是第二天早晨怎么叫都叫不起来，像一只憨憨大睡的'肥猪一直拖到了五点半才起来，你们说他和猪像不像呢？

我的妈妈就像一只勤劳的蜜蜂，这只“蜜蜂”它不仅勤劳而且还特别温柔呢！每次妈妈都早早起床为我和哥哥做饭，他每次还温柔的叫我起床，不像我哥哥每次都大声的叫我起床，每次我都是被吓醒的。我的妈妈真是一个勤劳温柔的小蜜蜂。

我就是一只百灵鸟，天天无忧无虑的唱歌。我记得六岁的时候，学前班的老师让我们唱一首歌，我看见酷狗上正好有这首歌就K了这首歌，第二天我哥哥你看我唱的那首歌居然上热门了，这个消息让我惊喜万分，而且现在我哥哥还和妈妈夸我唱歌好听呢！

看这就是我的家，一个可爱又热闹的“动物园”！