情感的作文

时间:2024-05-27 12:59:48
【精选】情感的作文汇编九篇

【精选】情感的作文汇编九篇

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的情感的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

情感的作文 篇1

那时我六岁,已经读了学前班,虽然还达不到学校的要求数对50个阿拉伯数字,但也勉勉强强的入学了。但是,我的记忆力是超好的,有很多事情在我小小的年纪里就扎根在心里了。我们住在父亲单位分给的平房,一排房子用木栅栏间隔出七、八户人家,每家一间屋,带个厨房,还有门前的一块小菜园。

人口多的人家,菜园里每一寸地方都种满了蔬菜,真是寸土寸金。然而,我家里就有一个小小的花园,就在窗户下面。夏天的时候,常常趴在窗台上看这些娇艳的花朵,闻着扑鼻的花香。用颜色鲜艳的花瓣染指甲,用小喇叭花做耳坠,还可以看到许多美丽的蝴蝶。当然,小孩子并不懂得“室有幽兰,气如芬芳”的境界。

我想妈妈也许也不会有这样的“诗情画意”。但是,我知道她一定是一个热爱生活的人。因为在那个什么都匮乏的年代,她给原本枯燥的生活增添了许多色彩,也给我幼小的心灵留下了很多美好的回忆。每年在“大丽花”盛开的时候,我们都会留下一张照片,照片里的我两条大辫子,别着花儿,在阳光里眯着眼睛笑的像花儿一样。只可惜那照片是黑白的……

那个时候,邻居是会常走动的,我家的花园就是夏天里最热门的话题,妈妈就会按照邻居们的要求记住要留下来的花籽送给她们,来年这些花儿就会开在邻居家的花盆里。毕竟地里多长出一棵白菜还是很实用的。

情感的作文 篇2

语文课堂上利用教材,对学生进行情感教育是十分必要的。而进行情感教育,创设良好的课堂情感氛围是不容忽视的。

每一篇文章都有特定的情感基调,因而导入语的设置要新颖、充满情境性。如学习《乡愁》时,可以在上课时播放抒情性音乐,教师可以在音乐背景中讲述“狐死必首丘”的典故,讲述游子落叶归根的情思,以引起同学们的情感。教师也可以调动学生的思维,让学生谈谈自己所接触到的有关离愁别绪的文章或生活中的例子,进一步谈自己的感受。

课堂上要重视阅读。许多作品的语言充满了美感。可以教师先读,把美的句子或段落,读给学生听。也可以让学生自己找到文中美的句子、段落,自己阅读并互相交流,也可以讨论美的原因等。朗读要注意轻重音,比如,在学习《春》时,“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你”一句,其中要注意把重音放在“母亲的手、抚摸”上,让学生在聆听的同时感受到强烈的情感上的熏陶、感染。使学生的心也变得柔和、温馨。

课堂气氛对于学生情感的意义重大。学生是学习的主体,只有在和谐、平等的氛围中,才能迸发出想象力和创造力。同样,只有在平等和谐的环境中,学生的情感才会自由发展、自由延伸。如在学习《孔雀东南飞》时,同学们积极发言,在讨论刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧的过程中,有的同学提出了“焦母为什么不喜欢刘兰芝”这个问题,此时同学们各抒己见、见仁见智。如“刘兰芝是个左撇子,封建社会认为左撇子的女人不吉利”、“丈夫爱妻子胜过爱母亲”、“焦母守寡多年,可能有恋子情节”。针对刘、焦二人的爱情悲剧,更是议论纷纷,观点众多。针对同学们提出的“焦仲卿懦弱无能”、“刘兰芝思想落后,应该改嫁”等观点,教师在表扬他们创造力和想象力的同时,要讲解真正的爱情的意义和真谛,帮助他们树立正确的爱情观念。批判封建思想的同时,也应看到卿对母亲的孝敬和对爱情的坚贞。在这种平等、自由但决不松散的课堂上,才会真正发展学生的情感。

课堂上感受到的并非能够立即转化成一个人的全部情感,情感是在日益积累和深化的过程中逐步形成的。因此,教师要给学生一个深化认识和转化情感的时间,并用语言表的方式深化情感,用随笔记录的方式积累情感,鼓励学生在课堂上把自己所积累的感想表达出来。

情感的作文 篇3

前几天听你诉说,失恋,不知原因。表情愕然的我,却瞬间多了几分感同身受。曾萦绕已久,被刻意忘却的情感,重新拾起。压抑着内心,不去想它。细细听你的故事,努力编织一个过来人将要说出口的沉淀。

你向我说你们过去的林林总总,说着你的宽容,她的绝情。说着你将会一如既往的喜欢,和那不谙时光流转的等待。情到深处,一阵哀怨。我深深地点头,同情你,正如同情你那一幅为了脸面的隐藏。悲痛满怀,确是你真正的自己。

我也很无所谓的说,要你辩证的看待,那是一个迷人的错,一种对神秘的渴望,终究有一天你会发现现在所有的看来不正常的矛盾,到最后都是这么的理所当然。这是一个走向成熟与阅历的过程,也许当你跨过之后,再无如此黑之夜,再无如此精致之伤痛。

(或许自己说出这话时,都觉的是那么虚妄)。

当然,在你看来,我此刻的安慰象是莫大的讽刺,就象一个局外人说着无心的风凉话,哪怕我们如此相知。你不屑的摇头,那脸上雕刻着无奈与鄙夷。我的话,亦不能擦干你的眼泪。

那就哭一场吧,此刻也许唯有泪水可以清晰你的视线。

现在回想,当时说辩证太飘渺,在爱情海中游弋的人又有谁会辩证的看待。或许在你未找到另一个你所投入大量感情的女孩之前,你都会为现在的她的言行悸动,去思考她的思想与行动。等待时光快些吧……

失恋,无可复加的痛苦。漠然的想说,这情可以伤这么深。

看到你长久的消沉憔悴,灵魂久久不能到达理解之地的落寞,和那全世界皆不能懂你的孤独。焦虑的我又无能为力,恐唯有你的绝望会给你答案。等到你自己内心的真正明了,才会让你走出泥潭,不深陷其中。

等待吧,一个从迷惘中走出的清醒灵魂

时光如水,带走了你曾经所说的对她的宽容,带走了她在你空间为所欲为的权利,并且带走了你们的一切。你的承诺,早已化为乌有,你的宽容同样变成了你的肆无忌惮,爱情和友情随之破裂。我不知道你有没有想过去重新认识那个曾经你喜欢到无可复加的人,但现实已经被钉在了十字架上,你打碎了你的美好。

放手吧,那蒙蔽了双眼的罪恶魔鬼,在一个没有对错的世界里,它并不是唯一的解决办法。

现在的你貌似已从那之中走出,也许是情感的厌倦,也许被生活所迫不想再为琐事挣扎,也许是寻求麻痹他人掩盖自己的几时逃避空间。无关原因,在大家看来你都已经算是走出来啦,只因你有了你的归属,这是你的结果。

祝福你吧,哪怕这只是一个只有你会去喜欢的结果,无关他人。

其实对于失恋,我一直感觉,它是一种认知错误,失恋者一直在付出一种超前的情感,一种永远比喜欢的人快一步的节奏,并妄图把别人加到你的节奏,就像思想束缚自由,注定是一个人的贪念。

在她走掉的那天,她已经消失在这个世界,你的想象去一步步勾勒她的美好,直到把她刻画成一个美人。到头来,躲不过的总是你不能自拔和花费太多时间的沉沦。其实早该明了,感情本来摇曳,何须强求控制,哪怕是上帝,也只能控制生死,顺其自然就好。悲痛过后,回想,那些所谓的眼泪,所谓的萎靡,并不是有多么不能离开一个人,也许那是对一种情感逝去的惋惜,也许是对一种满盘皆输的自我审视,也许是一种多年培养的习惯慢慢消失忘却的不甘喟叹。

所有人都很美好,也都没你想象的美好,我们也如此。

她的到来,她的离开。带给你的`,无法填满孤独;留给你的,亦是永远无法忘却的孤独。

用文字记录吧,它只代表了你现在的短暂情感。

情感的作文 篇4

也许我们曾经说过的每一句话都在一个地方开始,也得到了充足的体现。

但是那样的爱情,似乎也根本就没有在我们的命运当中,出现过很长时间。如果在那样一段漫长的时光里,我们组付出的那些时光似乎都已经开始找到了最后的来又和终点。

如果在某一个场景当中我们做耗费的那一剑似乎都可以看得到,所谓的结局只是我们没有看到过那些所谓的设想的场景。所以我记得那个时候的他们。所以我一直都懂得他们曾经付出的那一切,似乎都是有一个可以着落的场所,来成才这些所谓的无限泛滥的情感。只是那些在也不是小说当中的存在了,他们可能脱离了小说这样一个载体,而找到了更好的归宿。也许新的归宿就是我们是大师的生活。我也记得在那样的环境当中看的都每一种在那里看的清楚的存在的结局。我知道在那样的场景之下,每一种心情都开始变得符合自己的语境。如同当年的事情,如同多年前不可以扣除的自己。在那样的心境当中,也曾经想过各种各样意外的可能性,也曾经想过自己背着自己的双肩包,然后踏上公交车,不管走到哪里,能够停下来就是自己想要到达的终点。或许是因为年龄的增长,让我们的心境也开始不复从前。但是那样的经历一直都在脑海当中埋伏着。

情感的作文 篇5

妈妈这边的亲戚大概一年总要一起吃一顿饭,是特别隆重的,要去酒店吃。每次吃完饭,我总会和两个表姐玩上好一会,再依依不舍地分开。可近几年,好像有点儿不一样了。

吃饭的时候,表姐们各自背来一个大书包。菜还没开始上,但桌上已经放了好几盘冷菜。二表姐不声不响地拉走了大表姐,两人坐到边上的桌子上去,开始讨论题目。我坐在饭桌旁,巴巴地望着那个角落,有些无聊。平时这个时候,两个表姐一般会陪我聊上一会儿,可这次却把我遗忘,自己刷题去了。

两个人坐在那里,不是各自刷题就是大表姐教二表姐写题,其间一句闲话都没说过。上菜了,两位表姐被催了不下十遍,才放下书回到了位置上。

两个表姐本来都是话不少的,跟我见面更是聊得热烈。可这次呢?一头扎进题海里,拔不出来了。本来一年也见不了几次面,这下子好了,见了跟没见差不多。

你说,分数有那么重要吗?重要到本来亲密无间的姐妹碰面了都没时间多说几句话;重要到一天到晚背着个大书包,里面全装着课本、习题?

分数真有那么重要吗?我觉得,这个世界上比分数重要的,还有友情、亲情,还有很多……

情感的作文 篇6

一阵阵清风吹过,我感到了凉爽,随之心里烦躁的心情也没了影。我知道,秋天来了!

秋天,原本枝繁叶茂的大树,现在却是树叶一点点飘落;秋天,原本生机盎然的小草,取而代之的则是一片枯草;秋天,原本艳丽芬芳的花朵,也已经一点点的枯萎。

秋天的树,树叶一片片飘落下来,有的在空中盘旋着;有的从上边树枝飘落下来,停留在下边的树枝上。或许那是孩子对妈妈的依依不舍;或许那是孩子对妈妈最真挚的拥抱;也或许那是孩子对妈妈的眷恋吧!无奈,秋风无情,秋雨无语。一阵微风吹过,它还是被迫离开妈妈的怀抱,缓缓的落在地上。

秋天的草,早已消逝了它的年华;秋天的花,早已消逝了它的芬芳;秋天的人们,也换上了长袖。

一年四季就好似一个歌剧,春天是歌剧的开始,夏天是歌剧的前部分,而秋天是这部歌剧的高潮,冬天则是歌剧的结尾。

秋天,是朋友,在你心情烦躁时,解决你的烦躁;秋天,是心灵的碰撞,在你伤心时,秋风姐姐安慰你。

情感的作文 篇7

这是一个纠结的时代。这是一个让人无所适从的时代。这是一个价值观混乱的时代。这是一个始终在追寻着内心,重新建立价值观的时代。

中华大地上,城乡村镇,霓虹闪烁。一派欣欣向荣的背后,有多少人在寻找?有多少人终于妥协。又有多少人不断滋生出欲望?还有多少人,不屈不挠地相信,相信上天总会安排,最适合的一个人。最契合的一个生命。

对现代社会的融合上,男性思维里的价值理念体系,似乎总比不上女性更能够适应。绝大多数的男性,无论是心理还是实际,从内心的意愿来说,始终抛不下三妻四妾的梦想。这样一个国度,这样的历史渊源成长出来的中华男子,是否真的很难跳出固有的思维框架,用更高的标准来约束自身。做到真正的好好的爱一个女人呢?

这是一个谈起来都感到无比疲累的问题。我曾经问过某些人。你不觉得脏吗?对于我的感受来说,对宵小之徒,我感觉很脏。对没有脊梁骨的,我感觉很脏。对于内心诡诈者,我感觉很脏。我的内心有很多框架,没有办法放下。我的标准确实高于绝大多数人。但真是没有办法,我做不到同流合污。

曾经一个合作者说,很多人到后面都会被圈子同化,变质。你是不会的。一个有修为的道长说,你自带三分法力。邪魔不侵。可是只有我自己知道,我在人间生活得是多么辛苦。我用了多么顽强的力量来支撑内心,不被垮掉。这毕竟是个人间世界。从淤泥里长出的荷花,需要在成长过程中经历多少痛苦的挣扎。从冰雪中开出的梅花,又要承受多少的寒风和冰霜。

梅花香自苦寒来。

没有一片雪花,是飘错了地方。相信上天的安排。接受天的意志吧!

情感的作文 篇8

在一片茂密的森林里,住着各种各样的动物,有大象、老虎、大黑熊、猴子……,它们非常友好,不管谁有什么都大家分享。有一天,狐狸发财了,他请大家吃饭。兔子大象什么的都去了,猴子也去了。猴子特别贪杯,它喝醉了。大黑熊说:“让我来背你回家吧!”小猴子说:“不用了,我自己能走。”小猴晃晃悠悠地走着。就在这时不行的事情发生了,有两个猎人看见了小猴。猎人左捉右捉小猴左闪右闪,但是还被猎人一枪打中了右胳膊,疼的昏了过去,被猎人绑住了。第二天,大家发现了小猴子不见了,森大里的其他动物纷纷伸出援助之手。前来帮助小猴逃出魔爪。

出发了,大家排着队伍。一边四处观察,一边想如何救援小猴子。小兔提了个建议,建议大家用“调虎离山”的办法,就是让老虎去引开猎人的注意,剩下的去救援小猴子。动物们都赞成小兔的建议。老虎去引开猎人的注意,剩下的去援救小猴子,听见小鸟的叫声回森林集中。制定好了计划,大家便开始援救。

老虎到了大门前猛叫了一声,猎人听见了便提着枪去捉老虎。老虎东跑西跑,弄得猎人晕头转向。

其它的小动物趁机溜了进去。东找西找,终于找到了小猴子。可它被关在笼子里。小老鼠说:“让我把笼子咬破吧。”说完,便开始咬笼子,咬了半天也没咬开。大黑熊来了,两手用力一拔,笼子被拔破了,小猴也得救了。动物们欢欢喜喜的回到森林,小鸟也把老虎叫了回来。小猴子对大家感激万分。

情感的作文 篇9

有人问,我喜欢什么花?我不知道。因为花是那么的多,我还未赏尽繁华,无法选出最美的那株。也因为,在我眼中,每一种花好像都有她独特的让人动魄的美丽。然而,有一天,我有了偏见。我发现,我无可救药的喜欢上了一枝孤傲之花——梅。

我问自己,我为什么喜欢那一枝梅?我不知道,似乎她也不过只是一枝花罢了。而且还是一株孤单的花,开在雪中,开在寂寞,散在空里。

恩,我确实不知道,如果我知道的话,也不叫偏见的喜欢了吧。

我想,也许是因为她叫梅吧!也许是因为她很霉吧,没能在一个花的季节,没能说服一个花的同伴,也没能等到温柔的雨。也许是因为她很美吧,单单的一枝,矗立在这雪地,如此单纯,不为斗艳只为单纯的开放。也或许,是因为我单单好在这里,在这里有一颗同样孤独落寞的心,虽有朋自远方来,而不堪语……

我不知道爱是什么。如果这种偏见是爱的话,那我是不是要娶你呢,梅?我要将你娶回,演绎一个荒谬。你能听到吗?知己!

我是那么的荒谬的爱上一枝梅。但是,我知道,荒谬是荒谬的戏剧,是无法上演的喜剧。因为,我在根前,在枝头,在花间,单膝跪地,从冬雪最美的风里,跪到了暖风最凄美的春季,我等到了流水的叮咚,等到了花儿最美的季节,却单单是没有等到那一声确定。我的心随着爱注定埋没在了风里,也随风离去……

我失落了,在那夏季,杂乱的季节,我明白了,在那离去的秋季。我曾经是那么的爱上一枝梅,然而,她却只能陪我走过冬季……

我爱上了那枝梅,在心里。也不知,在某一个冬天,我是否单单的在某个时刻又会爱上另一枝梅。又或者,我还能否,去到冬季,找到我爱的那一枝呢?但是,我知道,这些都不重要了。重要的是,当又有一个人问我,我喜欢什么花时,我会说,我爱过一枝梅……

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