情感的作文

时间:2024-07-08 23:28:15
情感的作文集锦7篇

情感的作文集锦7篇

无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的情感的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

情感的作文 篇1

这是一个纠结的时代。这是一个让人无所适从的时代。这是一个价值观混乱的时代。这是一个始终在追寻着内心,重新建立价值观的时代。

中华大地上,城乡村镇,霓虹闪烁。一派欣欣向荣的背后,有多少人在寻找?有多少人终于妥协。又有多少人不断滋生出欲望?还有多少人,不屈不挠地相信,相信上天总会安排,最适合的一个人。最契合的一个生命。

对现代社会的融合上,男性思维里的价值理念体系,似乎总比不上女性更能够适应。绝大多数的男性,无论是心理还是实际,从内心的意愿来说,始终抛不下三妻四妾的梦想。这样一个国度,这样的历史渊源成长出来的中华男子,是否真的很难跳出固有的思维框架,用更高的标准来约束自身。做到真正的好好的爱一个女人呢?

这是一个谈起来都感到无比疲累的问题。我曾经问过某些人。你不觉得脏吗?对于我的感受来说,对宵小之徒,我感觉很脏。对没有脊梁骨的,我感觉很脏。对于内心诡诈者,我感觉很脏。我的内心有很多框架,没有办法放下。我的标准确实高于绝大多数人。但真是没有办法,我做不到同流合污。

曾经一个合作者说,很多人到后面都会被圈子同化,变质。你是不会的。一个有修为的道长说,你自带三分法力。邪魔不侵。可是只有我自己知道,我在人间生活得是多么辛苦。我用了多么顽强的力量来支撑内心,不被垮掉。这毕竟是个人间世界。从淤泥里长出的荷花,需要在成长过程中经历多少痛苦的挣扎。从冰雪中开出的梅花,又要承受多少的寒风和冰霜。

梅花香自苦寒来。

没有一片雪花,是飘错了地方。相信上天的安排。接受天的意志吧!

情感的作文 篇2

蘸一滴浓浓的心灵之墨,在属于我的白纸上轻轻书写青春,拥抱梦想。走近我的天堂,走近梦想,走近轻狂的青春。

跳动的笔尖闪耀着智慧的火花,流畅的文字诠释着点点希翼,在榆荫下攫一块心灵之地,在涓流中品一口甘泉之纯。在茂林中追着蝶儿,寻着蜂儿,捕捉快乐之光;在山崖上吸着天地之灵气,大叫一声,抑郁的心花顿时绽放……在这里,我找到了我的幸福——我的天堂!

如一场正酣然而睡着的夜被恶梦突袭一般,我的心好似跌入了深谷。忧伤随之而来,理想的光和热顷刻被黑暗罩住,生活也光彩顿失。在无数个无眠的夜里,我踏上了天堂之土,扑面的清新令人心旷神怡,文笔的细流诉说着我黯然的心思,而天空自由的鸟儿仍在不厌倦的飞翔。巴金曾说过:“飞翔,不只是肉体的试航,而且是心灵的愉悦。”于是,我用理想作翅,飞入云端,看到地上有许许多多比我痛苦的人,但他们没有从此一蹶不振,而是拍了拍身上的尘土,勇敢地站起来,再继续前行,再跌,再站……“勇士!”我从心底高呼。“有勇敢之心的人,永不会是失败者!”一个声音从我耳际响起,对!天堂的叶又绿了,泉又活了。感谢你,我的天堂!

又是风和日丽时,徜徉于路间,多想与清风拥抱,与杨柳共舞,同细水共流,撷一叶绿色,深吸一口,品尝生命的香纯,这是生命的恩赐,是命运的眷顾,感谢我的天堂,为我营造这快乐之地。

葳蕤的大树随风招摇,悬崖上的草木傲然独立,滴水石穿的故事一次次重演,生命乐章的帷幕永不会拉下。生活中的我,是个有点自闭的女孩,但造物主在为你关闭一扇大门的同时,又为你打开了一扇窗户,用我的思想铸我的天堂,在无数个夜阑人静的时候,我挑灯夜读那些个令我朝思暮想的名人,读读他们的大作,解一解馋;用我的文字书我的心声。在无数个与星子们作伴的夜里,我慢慢在日记本上写下我对生命的感悟,对它的痛恨,对它的痴迷。那是怎样一段日子,已无从忆起,但那真真切切地是我的泪水和笑颜沉淀。痛过,也笑过。恨过,也爱过。绝望过,也自信过。那是一段怎样的心灵历程,不管是谁都会认为,那定是精彩的人生。

——文字人生,精彩人生,幸福人生!

走近我的天堂,我的心灵空地,它是我寻找梦想的地方,它是我热爱的净土。回翻首页,一路走来,是它伴着我成长,是它在我失意的时候安慰我、鼓励我,是它在我自满时劝告我、鞭策我!

走近我的天堂,那该是一个怎样美好的世界?

后记:何必寻找所谓的天堂,天堂往往就在你心中。走近你的心,你也就走近了你的天堂,幸福啊,快乐啊,正在不远处向你招手!

情感的作文 篇3

【摘 要】分析作文教学中培养学生情感的原因,提出作文教学中培养学生情感的三条途径。

【关键词】作文教学 情感 运用

情感培养在作文教学中具有十分重要的作用,如果教师能调整好学生的情感状态,往往能大大改善作文教学效果。情感是教育的灵魂,情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。作文教学的艺术更多的不在于知识的传授,而在于激发学生的内在情感,使学生在情感的驱使下自然地写作。以“情”驭文,以“情”蓄势,以“情”雕文,最终达到文情并茂。

一、作文教学中培养学生情感的原因

(一)感情是写作的源头活水

现在很多学生怕写作文,原因是目前我们的作文教学是封闭式的,作文内容与生活脱节,重课内轻课外,加上许多教师不让学生的情感自由驰骋,逼他们写千篇一律的应试作文。教师逼作,学生憋写,学生主观上没有作文的积极情感,作文就会成为折磨人的苦差役,学生则会消极应付,生编硬造。这样是不可能写出好文章的。文以传情,文以载道。文章是一个人对社会、对生活、对自然的情感体验或者理性认知。要写好文章,情感是基础。苏辙说过:文不可以学而能,气可以养而致。此“气”,就是酝酿在心的情感和理趣。清朝王夫之也说:落笔之先,意匠之始,有不可知者存焉。就是说,文章没有技巧,而要靠个人内心的意趣。世上真能写文章的人,都是有了长期的情感积蓄,促使其非说非写不可,一旦为某种契机触发了情感,就产生了强烈的写作欲望,并满怀情感地进行写作,不能自止。长期以来,在作文教学中,作文材料的贫乏单一,脸谱化、公式化、情感的苍白和空白化,一直是困扰作文教学的一个历史沉疴。语文教师在进行作文教学时,应该把引导学生思想积淀、情感体验作为作文教学的重点,培养学生如何把自己真实的情感和感悟表达出来,鼓励学生说出自己想说的、要说的、非说不可的、真正属于自己的个性化语言,将假话、空话、套话拒之门外。引导学生如何去感悟人情、人性、感悟做人、生活的点点滴滴,培养学生的同情心、善良、孝心、正义感,正确的美丑、善恶、是非观。

笔者有一次给学生布置主题为“我的好朋友”的作文,一开始,笔者从确定中心、选择材料、使用语言等方面做了详细的指导,但到落笔时,学生仍然觉得没什么可写的,交作文者寥寥;后来,笔者顺应学生的心理,要求把好朋友在学校中的表现 ……此处隐藏2816个字……回,演绎一个荒谬。你能听到吗?知己!

我是那么的荒谬的爱上一枝梅。但是,我知道,荒谬是荒谬的戏剧,是无法上演的喜剧。因为,我在根前,在枝头,在花间,单膝跪地,从冬雪最美的风里,跪到了暖风最凄美的春季,我等到了流水的叮咚,等到了花儿最美的季节,却单单是没有等到那一声确定。我的心随着爱注定埋没在了风里,也随风离去……

我失落了,在那夏季,杂乱的季节,我明白了,在那离去的秋季。我曾经是那么的爱上一枝梅,然而,她却只能陪我走过冬季……

我爱上了那枝梅,在心里。也不知,在某一个冬天,我是否单单的在某个时刻又会爱上另一枝梅。又或者,我还能否,去到冬季,找到我爱的那一枝呢?但是,我知道,这些都不重要了。重要的是,当又有一个人问我,我喜欢什么花时,我会说,我爱过一枝梅……

情感的作文 篇5

每个人的心中,或许都有别样的回忆,不同的情愫,而每种情感,有仿若不同的道旁风景,美如画,欢如歌。我窃认为,这一种别样之情,便样一潭悠深的池水,清清洌洌,深深沉沉……

“热腾腾的饭菜又到喽!”亲昵的语言,再次让我深陷入,那回忆的温情洞中……

莫约有五六个年头了吧!那时,仍觉母亲的饭菜苦涩无味,从食堂打包回来时,难吃如一碗浓浓的中草药汤,几次下肚,皆欲咽回。

但那时的我仍年少,不能理解母亲眼眸之中那辛苦而充满爱意的眼神。直到那次——

是个炎炎夏日,父亲出差在外,母亲的工作又忙不过来,这次不能给我送饭,脸上竟有些淡淡的失落。她在临走前嘱咐我,要我揣钱到一家小店“自行解决”;但她,终究不放心,临近中午时又打了通电话,而我却将母亲的又一次叮嘱当成了“耳旁风”,坐在空调房里,优哉优哉迷醉电脑中。直到一个小时过后,才慢悠悠掏了些钱,晃下楼去。

身旁,一辆电动车呼啸而过,正要因它超速行驶嘟囔几句,却猛然发现了一个大汗淋漓的似乎有些熟悉的身影,二人几乎同时回过头去——是母亲!她的车把上悬挂着一大锅的饭菜,在烈日下刺着亮光依旧摇晃着,而她,则习惯性地擦了擦汗。不禁问道:“从附近赶来的吗?”“不,单位回来的。”

我顿时呆住:要知道,母亲的单位离家可是有四十分钟的车程,而她,就这样顶着烈日,为了儿子,勇敢地冲了回来——多么伟大的母爱,多么别样而令人惊讶的亲情!

摸一摸电动车的后椅,早已烫似火炉,母亲的眼角有大滴大滴的水珠,更不知是炙烤之后的汗水,还是亲情浓浓的泪花。两个人都沉默了,任凭热风静静地带走时光,带来无法抑止的暖流……“走,回家吃饭去!”

菜,依旧是原来吃过的菜;汤,依旧理原来曾喝的汤,但这顿午餐,却多出了份别样的意味——它搅杂进了太多如水般深沉的别样亲情:无畏寒暑,无畏风雨,用送饭的方式,不禁意间化为世间最高贵的母爱,初未察觉,如今,却领会颇深。没有甜言蜜语,是这个别样的行动,构成了母子间最坚固的连心线!

而如今,母亲早已送饭多年,原先那苦涩的“药”,也化为了味道最不一样的亲情浓酒,这一种情感,融于心间,再难忘却……有一种别样的情感

情感的作文 篇6

人是一株有思想的芦苇。思想不仅代表着人类的智慧和非凡的创造力,更是代表着人类独特的情感世界和精神家园。每一个人时时刻刻都沐浴在情感的雨霖下,在此求得生存和发展。

亲情联系着人类的繁衍,而母爱则是亲情最真实和最伟大的写照。冰心老人曾说过:“世界上若没有了母亲,这世界至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美。”有了母亲,才使我们从襁褓中寻觅到生存的希望;有了母亲,才使我们从困难中感受到母爱的温暖;有了母亲,才使得我们在浓雾笼罩的人生旅途上看见了真理的阳光。这样伟大的母爱默默地充溢着我们成长的每一个日子,成为人类精神财富中举足轻重的珍宝。

友情是人类社会环境中最广泛而又最真挚的情感。高山巍峨,流水缠绵,伯牙与子期互为知音。一个弹,一个听;一个赞,一个悦。正是双方相互欣赏,才创造了这亘古的乐章。仗义直言,从善如流,魏征和唐太宗互为知己。一个谏,一个纳;一个慧,一个敏。正是双方相互补充,才成就了贞观之治的壮丽长歌。友情便是人格上的相互尊重,情感上的相互交流,彼此间的紧密团结,行动上的相互支持,进退时的相互鼓舞。

爱情则是人类最神秘的情感。爱情,充塞在寰宇之内,激荡在天地之间。有浓情蜜语的爱情,有无微不至的爱情,还有相敬如宾的爱情,还有恋人间的山盟海誓……曾经沧海难为水,除却巫山不是云,爱得坚贞不渝;上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见,爱得缠绵绯恻;十年生死两茫茫,不思量自难忘,爱得刻骨铭心。在有限的时空里,爱情在消逝,在无穷的时间里,爱情在滋长。它就是丘比特手中那支金箭,惹人喜爱却难以捉摸。

在历史长河中,大浪淘沙,流去的是泥沙,留下的是智慧的结晶,情感的积淀。游子的千层底里缝进的是亲情,黄鹤楼上遥望不归的是友情,千里孤坟化蝶而飞的是爱情。

敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人生乐章中最重要的一笔。它如酒一样醇,它如茶一样浓,如潭一样深。

没有情感,犹如酷寒的严冬没有结束的日期。

没有情感,犹如漂泊不定的小舟失去避风的港湾。

没有情感,犹如黑夜里的清月缺少温暖和光明。

让我们珍惜每一份情感,永远温存这段这动人的记忆。

情感的作文 篇7

我现在喜欢上了看散文!也喜欢去写写!那能让我明白很多东西也能让我发泄自己的情感!

我虽然写不好,文化程度不够写不了让人心动的文章!可我却写出自己的心情!自己的感叹!上天是公平的!你付出越多就会给你越多!而也是不公平的!同样的出生而有的出生在幸福的家庭是美满的!而有的是破灭的家庭!虽然心爱的她以离开我!我心依然爱她!爱她一辈子!愿为她守着这片天地!虽然很小,却很真实!希望在她累了,会能回来看看!真心爱她!爱有很多选择!我选择了一个可能让自己痛苦一辈子的决定!只爱她一人!不去在爱别人!虽然这样会让我在以后的日子里痛苦!但也是快乐的!因为我有回忆,有牵挂,有思念!最多的是牵挂和祝福!亲爱的你就是我的唯一。

有你的日子我快乐过,今生无悔了!如果真有下辈子!我希望还能再次和你相遇!再次爱上你,再续前缘!可以吗?我一定不会再一次让你从我身边离开!是我的无知无畏,才让你选择了离开是吗!你的离开没让对你的有丝毫的改变!唯一的改变是让我懂了珍惜!懂得该如何去爱;一个心爱的人!你在我心里是最完美的,谁都无法取代的!你付出了太多!我却给你的太少!别人不知道你付出了什么,因为他们不知道你的心!可我知道!亲爱的,你付出的比别人多!比别人真!就让我用一生的孤单,寂寞来尝还对你的伤害!我知道在怎么做也尝还不了你给我的情,给我的爱!我也不希望能还上!我怕还完了就在没有你的记忆了!

我希望在奈何桥上十世轮回,都会拥有和你的这段感情!而不是忘记!都说时间会让我们淡忘,彼此之间的感情!那我希望在你和我都老的时候再次相见!让你知道我真的没能忘掉你!忘掉你对我的爱!亲爱的,我以后不会再喊你的名字!因为爱一个人不该喊她的名字的!但却不是忘掉名字!而是默默地记在心里!

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