老师，谢谢你

老师，谢谢你

每当我沮丧时，是语文老师来安慰我;在我成绩下滑时，是语文老师把我从万丈深渊中拉了出来。我想对他说：“谢谢您，老师。”

有一天，我在拐角处被几个同学欺负了，我哭着跑回了校园，没有人问我怎么了。我跑回了班级，我待到了上课，语文老师说：“这节课我们考试。”考试开始了，我却没有心思考，结束了，我心想一定考砸了，加上心情又不好。

两天后，语文老师让我去他办公室，我去了之后，语文老师说：“这次考得有点差，你是怎么了?”我那时吓得都不敢说话，也不敢动。语文老师又说：“没事的，加油，老师相信你。”我点了点头，语文老师又说：“你被人欺负了吗?看起来很没有精神。”我说：“前两天在学校的拐角被打了。”老师最后说：“我来处理这件事，你回去吧。”从此以后，再也没人打我了。

还有一次，我刚来学校，不知道那里的规矩，也不认识任何人，我和一个叫田帅帅的人交了朋友，不知道为什么别人都叫他“田菜”。有一天，田帅帅说：“你去过四楼吗?”我说：“没有。”田帅帅又说：“我带你去四楼玩。”我说：“好。”我话音刚落，他就拉着我到了四楼，可是有一个门给封住了，我说：“怎么过?”田帅帅说：“看我的。”说完，田帅帅就从门中间的一个口钻了进去，我跟着田帅帅也钻了进去。

我从上往下看，哇!好高，视野好广呀!我们在四楼玩了一会儿，就钻出去了，结果谁曾想老师正好在那儿，把我们抓了个正着。

老师说：“你们为什么去四楼?知不知道四楼是不能去的?”我摇了摇头，说：“是田帅帅让我去四楼玩。”老师说：“你没事，因为你是新生无所谓。”老师对田帅帅说：“可是你来了很久了，你还带领新生一起来四楼玩。”老师说完就让田帅帅去办公室。

过了一会儿，田帅帅还不出来，我就感到不对，我就进去和老师说：“这都怪我，要罚就罚我吧。”老师说：“这次就不和你们计较了，下次别这样了。”

这就是我要谢谢的老师，在别的学校我的成绩都不是很好，是老师帮助我，让我的成绩慢慢提了上来。不仅如此，还从各方面对我教育和照顾。我怎能不感谢他呢?

老师，一位位祖国最辛勤的园丁，他们用毕生的心血来浇灌我们，让我们前行的方向不会迷茫。每一位老师都使我难以忘怀。但她，我也许永远都不会忘记，因为她那瘦弱的躯干，已经为我们忍受，付出了太多太多，自己却在一旁默默的咽下疼痛。这个人就是张老师，每当我回想起往日中有关她的点点滴滴，眼泪便情不自禁的悄然落下。

刚一入学，班主任张老师就对我们亲切得像一位慈祥的母亲，那时的她，精神抖擞，满面春风。谁也想不到快乐直到三年级下学期就结束了。记得那一天，从来都没请过病假的张老师竟然请了病假。我有点不安，生怕张老师会出了什么事。

到了第二天早上，张老师刚一跨进教室的门，我便猛然发现老师的脸上少了一份笑容，多了一点儿忧伤。在那昔日焕发光彩的脸上，竟然染上了一丝苍白。我的心便紧紧地揪在了一起。原来张老师怀孕了，我顿时呆住了——听妈妈说在怀上我的期间里是十分痛苦的，那张老师会不会也很痛苦。那时，我真想掌我的嘴一巴掌，也许是我的嘴巴“犯了罪”。我不敢想，因为我很害怕，害怕张老师从此不再教我们了；但我更害怕张老师要执意教我们，却不顾身子，把身子弄垮了。如果我能替老师选择，我选择前者，但我能做的，只有祈祷，祈祷张老师能为自己着想一点。

但张老师偏偏选择了后者，随着时间一天一天的溜走了，老师的肚子也一天天大了起来，走起路来已经是挺着一个大肚子了。但她仍然坚持着给两个班批改数学作业，每一个字都是她的心血，她改的是那么仔细，一丝一毫的错误都逃不过她的眼睛。几次我经过她的办公室，都看见张老师揉了揉疲惫的眼睛，便又把头埋进了那一堆一堆的作业里头。

张老师在课堂上就算再痛苦，再难受，她都会勉强的挤出一丝微笑。哪怕这时张老师的声音再沙哑，她也会用尽全力提高声音。不管张老师再虚弱，她都会管好纪律。

有一次，在数学课时，一位同学没有找到张老师讲的那一页，张老师发现了。她直起身，吃力地站了起来，扶住讲台的边上，撑了下来，一步一步地挪到了那位同学身边，翻到那一页还给他。

经过张老师的努力，我们班那一学期的数学期末考试总分全年级第一，那以后张老师就病倒了。

“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴……”听着这首《长大后我就成了你》，我想在这里说一句：“谢谢你，张老师！您幸苦了！”

踏进中学的大门，处处陌生，偏偏老师又给我安排了语文课代表的职责，我有些担心。

下午第二节课间，语文老师来到班里把我和另一个语文课代表王泽涛叫到办公室，告诉我们“明天晨读读《十则》原文并背熟，你们两个把老师做的晨读任务的课件考到班里的电脑上，明天早上到校打开多媒体，然后组织同学早读。”我和王泽涛满口答应了，但是早上来到班级后，看到这么多陌生人，我们两个都不敢说，同学们到了班里也没有读书的，有的大喊小叫，有的追逐打闹，有的……整个班里乱糟糟的，恰巧老师来了，老师看到这种情况，表情严肃的走到我面前说：“昨天告诉你了，到校后打开多媒体，然后组织大家早读，你怎么不按老师的要求做呢？”我不敢抬头看老师，只是小声的说着：“都很陌生，我不敢！”老师听后走到讲台上，打开多媒体，把晨读的任务和要求显示在白板上，要求大家立即进入早读。

下晨读的铃响了，老师把我和王泽涛叫到走廊说：“你们的职责就是帮助老师组织好同学学习，今天晨读做得很不好。”我又说：“老师，我对他们都很陌生，我不敢和他们说话。”王泽涛也点点头赞成，老师听后非常理解我们说：“我知道你们两个对大家很陌生，工作没做好有情可原，你们就尽快适应吧，以后给你们安排的任务要认真去完成，如果学习工作中有困难可以随时告诉老师，老师会帮助你们的。”听老师这么一说，我们两个表示：“以后认真完成任务，努力学习，尽快适应中学的学习生活！”

又是新的一天，下午第二节课后，我和王泽涛去问了语文作业，老师告诉了我们作业后说“把作业内容和要求写在后黑板上，然后告诉同学们记好作业，晚上认真完成，明天早读后交。老师相信你们会做好的！”经过老师的辅导和鼓励，我回到班后，把作业写在后黑板上，然后告诉同学们：“这是今天晚上的作业，大家记好，晚上认真完成，明天早读后交。”这时同学们都向我投来赞赏的眼神，我心里挺激动！

是老师帮我尽快融入这个陌生的班级，我由衷的说声“老师，谢谢你！”

老师像一位园丁，不辞辛苦地培育着祖国的幼苗；老师像一棵大树，他的根深植于大地，它的茎挺拔不屈；老师像一根默默无闻的蜡烛，无私奉献，燃烧自己，照亮别人，让知识之光照亮在自己的学生身上。老师虽不像那些科学家那样驰名中外，也不像那些影视明星那样引人注目。

他们是那么普通，那么 ……此处隐藏6967个字……我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气；但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。教师，多谢您！

当年，刚上五年级的我还是一个不懂事的孩子，应对一只只陌生教师的面孔，我很害怕。可是，您用和蔼感化了我们，一向暖到了我的心田。那时我真想说：“多谢您，教师。”

我不明白我跟您一齐携手走过了多少天，但我深知：一年三百六十五天，正是三百六十五颗为我们而操劳的心。我不明白我在您心中的地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高；宇宙有多大，您就有多大。

说起地位，我想起了一件既令我难堪又让我开心的事。

那天，我已经是六年级的学生了。那面孔不再陌生，变得格外亲切。在那节语文课，我很幸运被选为组长。教师您让组长们把练习本收起来，然后交换对改。教师您还说：“记住，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学。互相帮忙。”话音刚落，我便挑中了班长小清的练习本改。在评改的过程中，有一道难题，把同学们难住了。这时，教室里又响起那熟悉的声音：“哪个同学改小清的练习本，把小清的答案读出来！”全班霎时肃静，仅有我一个人缓缓站起，并大声朗读起来。回答后，我以为您会向我投来一个满意的笑容，但我想错了，您生气地说：“我说过，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学，你忘啦？”全场哄堂大笑，我却难堪地站这，羞得抬不起头来，心想：想不到第一天当组长就这么倒霉！但事后我想得更多的是同学们为什么会笑。因为他们肯定了我在他们心中的地位，教师是重视我的。我感到欣慰。那时我真想说：“多谢您，教师。”

也许，您的目光不只是注视我；也许，这件小事您是忘记了；也许，您是无意的。但，您的无意燃起了我的有意呀；但，我却认为这是“无意胜有意”呀！教师，多谢您！

即将离开结束六年的小学生活，也即将离开您的怀抱。虽然没有离开母校，还在母校读初中，依然能够见到您；我期望您依然能够接纳我叫您一声：“莫教师！”教师，多谢您！

期望您能够记住我，永远永远记住我，我永远永远是您的学生。您必须会以我为荣的！！！请勿忘我！！！教师，多谢您！！！

教师，多谢您！！！

一片树叶划过窗前的蓝天，我静坐窗前，忽然想起每年11月的第四个星期四，是感恩节。一个身影闪过脑海——是她，我初中的英语老师——陈老师，一位普普通通的人民教师。但是，她却认真踏实。她的一句句鼓励的话语，如寒冬里的一杯奶茶，温暖人心；如黑暗中的一盏明灯，指明方向；如心田里的一方水源，浇灌心灵，洗礼心中污垢。

“英语、中文字真棒！”这是陈老师写给我的第一句鼓励的话。那时，我翻开作业本时，惊喜地看见这句话，顿时，脸上泛起两片红晕，微笑着，心里高兴地说：不行，我一定要写得更好。而在一次作业中，我写了做题理由，陈老师喜悦，在作业本上写下：“你做得对，平时就要这样要求自己，比别人多学点、多做些。”也因此，通过这种学习方法，我把英语知识记得牢而好。

陈老师写下的每句话，都我被一一剪下，粘贴在记事本的扉页上，像一朵朵美丽的花儿绽放般。气馁时，打开看后，心情舒畅，激发斗志，奋发向上。

记得初三时，班上那些不学之人仍然无所事事、淡然地看待中考，课堂上更加随便。他们几次惹得老师大发雷霆，怒发冲冠。“在如此糟糕的学习环境，能有你这样的学习毅力，真棒！有时我觉得我应该向你学习，随着英语知识的增多，课堂纪律混乱，我有时也有烦躁的时候，努力吧，我们互相鼓舞。”在这种学习环境中，我有些疲倦了，曾经也有放弃的念头，然而，看见陈老师的这句话后，我更加坚定：不能轻易放弃，不能被困难打倒。“很高兴，你有如此毅力，每天改你的作业时，让我明白我的职责所在，这么好的学生，不好好努力工作，怎么对得起自己的良心，谢谢你，别放弃。”读罢，我的眼角溢出眼泪，顺着脸颊流下。

此时抒写文字，陈老师的声音在耳间隐约响起，脑海浮现出陈老师站在讲台上，戴着一副眼镜，灿烂地笑着。突然，回忆起那天早上，正在上着英语课时，教室外面有一个同学唤我出去，陈老师微笑点头。我出去了，听到的却是一个噩耗，滚烫的泪水夺眶而出，视线模糊。我慌张地收拾书包，疾步地经过讲台，她担忧地说：“莫玉玲，没事的。”我便迅速地跑出教室。事后，陈老师会在课间来到我身边，帮我补落下的课，或者问我还有哪些地方不明白的，并且耐心指导。

再次打开记事本时，我写下：

谢谢你，陈老师！因为有你，我寒冷的世界有了阳光；因为有你，我漆黑的世界有了光芒；因为有你，我单调的世界有了色彩，而且洋溢着奋斗的气息。谢谢你，陈老师！

“有时喜欢你板脸孔/让我心有一点痛/有时总想你眨眨眼/让这个世界没迷童/崇拜你，是一种美丽/在我长大的日记中……天上飘着云时/课堂里会有微风”

每当我听到这首歌，记忆总会把我拉回那个清凉的夏日，那个温暖的冬天，还有那个天使般的她……

杨梅·初夏

那年初夏，空气中浸润着杨梅酸酸甜甜的味道。讲台上，摆着她买的一大袋杨梅。一双双小手从袋子里捧出两三粒，心满意足地回到座位上。

我们边仔细端详着手中这红黑红黑的玩意儿，边听她朗读着课文《我爱故乡的杨梅》：“杨梅圆圆的……等杨梅渐渐长熟，刺儿也渐渐平了，软了……”在她的引导下，我仔细观察着，这才发现，原来杨梅不是圆溜溜的，上面还有许多小刺儿。

等她读到“摘一个放进嘴里”时，我轻轻地咬了一口，真切地感受到了课文中的“平滑，细腻而且柔软的刺”和“新鲜红嫩的果肉”。看着我们沾满梅汁的红红的牙齿，还有若有所思的脸庞，她笑了。

那年初夏的语文课，那些酸酸甜甜的杨梅，和她那独特的教学方式，开启了我对语文、对生活的热爱。

诺言·严冬

那年的冬天，寒风呼啸。

下课了，同学们还坐在座位上等她。尽管此时走廊上一片欢腾，可我们个个俨然不动，那一张张诚挚的脸，至今想起来，仍让我感动。因为我们坚信，她说会来，就一定会来。

终于，伴着急匆匆的脚步声，她焦急地出现在门口。顾不上擦去额上的汗滴，顾不上喝口水，她鞠了一躬，沙哑地说了声“对不起”。走上讲台，翻开教案，讲着和往常一样精彩的课。

后来，我才知道，原来，出生不久的女儿晚上发高烧，她连夜赶往泉州的医院，一夜不曾合眼。为了不耽误我们的功课，她依然披着晨曦赶来。

那年严冬的语文课，那满脸汗水和一声沙哑的“对不起”，让我感受到了她对我们的爱无私而伟大。

虽然我与她相处不过两年，但她教会我的，不仅是知识，还有很多很多：做人的道理、良好的习惯……她告诉我们：要珍惜每一次机会，自信、拼搏！她改变了我人生的坐标，潜移默化中，蜕变成一个全新的我。

又是一年教师节，我的耳畔仿佛响起了那年的一声“起立！鞠躬！老师节日快乐！；眼前浮现出那一刻的她：嘴边是春天般的笑靥，眼角却闪着泪光。

她，是我曾经的语文老师。一个我不曾忘记，也不能忘记的人。丁老师，请让我再对您说一声：“丁老师，谢谢您！”