二年级作文

二年级作文合集6篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

远处春的景色渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象。

"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂......"每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。

远处春的景色渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象，这又昭示着逝去的人新生命的开始，一个充满期望和祝福的开始。

二年级作文 篇2

我叫曹曾希子，高高的个子，每次做早操，那个鹤立鸡群的就是我，椭圆形的脸蛋，像月亮的眉毛下有一双又大又圆的眼睛，大大的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，说起话来滔滔不绝，样子十分可爱。

有一次跳舞比赛，我夺得了金牌，那是我天天练习的结果，我站在领奖台上，李老师笑咪咪的`为颁发奖状，我自豪地用双手接过奖状，高兴地差点跳了起来！

我自信，我是最捧的！

二年级作文 篇3

今天，弟弟要来了。车上，我们因为一件小事引起了不小的争论。

弟弟首先发言：“你说这个世界上有没有上帝？”

我非常明确地告诉他：“没有。绝对没有。那只是一种迷信。”

弟弟不服气，争辩道：“你又看不见上帝，怎么知道？再说外婆也说有。”

我不想继续这场无聊的争论，提高了声音：“你有证据吗？”

弟弟不服气：“等我长大了，地球就会裂开，上帝‘嘘’一声，那些信上帝的人就会到天上去，永远不用干活了，你就不行了。”

我望着弟弟那张稚气的脸，想笑。

我说：“地球有50亿年的寿命，已过了一半，你有25亿年的寿命吗？”

弟弟反驳道：“反正总有一天上帝会让我到天上面去的，哼！”

……

车终于到了家，这场无底洞似的争论终于告一段落。

二年级作文 篇4

一天，早上小蚂蚁想过河找东西吃。小蚂蚁看见了一个独木桥它走在独木桥上一不小心就掉进了河水里。它大声的叫“救命”！这时小鸭子正要去找东西吃。它们听见了小蚂蚁的求救声，连忙跑过去它们就一个个跳进河里。

它们说：“小蚂蚁别急快点爬到我的背上来。”小蚂蚁爬到小鸭子的背上说：“谢谢你们。”小鸭子说：“不用谢这是我们应该做的。”小鸭子把小蚂蚁驮到了岸上。

二年级作文 篇5

今天，是我们学校举行一年一度的三跳比赛。

先进行的是花跳比赛，参赛员们紧张地向操场走去，“准备开始！”张老师一声令下。我在给运动员认真地数着：“一、二、三、四、五、六……”“啊，宋海桐竟然跳了三百多个！”我在心里默默地惊叹着。

等单跳跳完了，就是单踢比赛开始了。戈妙妙在认真地踢毽子，时间快到的时候，她突然断了，太可惜了。

单踢结束后，马上进行了花跳比赛，我也是其中一份子。开始比赛了，我却傻傻地呆在那里，过了几秒，才反应过来，赶紧跳了起来，但是结束之后，我却只跳了一百二十个，我非常懊悔，并下定决心，下次跳花跳一定要超过一百七十个。

花跳跳好之后，便是花踢比赛，我们班每一个参加花踢的同学们，都非常认真努力。我相信，他们一定都会有好成绩。

最后，当然就是跳长绳喽！我们十六个人，各个都很努力。但是，我们连三百个都不到，实在太差劲了。

今天的三跳比赛，让我收获了很大的启发，不管有再多的困难，我们三（1）班也不怕！

二年级作文 篇6

我身边有一位我很敬佩的同学，那就是——宣言。我敬佩她的第一点就是她非常关心人。要是有同学生病没有来上课，她就主动帮助同学抄作业。

有一次，我上课流鼻血了，宣言马上放下笔，帮助我止住鼻血，下课时还急切地询问我鼻血流不流了。第二点就是她做事非常认真，不管做什么事都认认真真、一丝不苟。有一次，班上举行画圆速度比赛，要求画十个圆，虽然，宣言得了第十九名，不过班上只有她画的圆最标准。还有一次，班上数学第三单元考试，宣言不仅考了100分，而且字也写得很工整、漂亮。第三点是她写作文非常厉害，每次作文几乎都被老师读了，而且写的很长。有一次，我们老师要求我们写600字的作文，全班好多人都没写出来，但她还是写出来了，我们都很惊讶，而且作文还被老师当作范文在班上读给我们听。还有一次语文考试，最后一题是写作文，好多同学都扣了5、6分，而宣言却一分都没扣。而且也写的很长，老师和其他班的老师都向她投来赞许的目光。

这就是我敬佩的宣言，怎么样，是值得我们学习的小老师吧?