二年级作文

时间:2024-05-27 13:04:44
【热门】二年级作文汇编九篇

【热门】二年级作文汇编九篇

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的二年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

我今天读小马过河这个故事,里面讲了小马去过河,老牛告诉小马河水很浅,小松鼠说很深,然后小马回家问妈妈,妈妈说;你自己试一试就知道了。最后小马跑到小河边一试,他刚好能过去。

这个故事说明我们要养成一种善于明辨是非的好习惯,不要盲从。如果遇到自己无法判断的事,那就要亲身体验一下。

二年级作文 篇2

今天中午,我和爸爸、妈妈一起上山挖笋。

山上的景色是那么美好,空气是那么清新。山顶山还飘着白白的雾,就像童话里的仙境。

开始挖笋了,我学着爸爸的样子,用两只手拿着一把锄头,一只手在前,一只手在后。我往地上一刨就刨起了泥土,但是找不到笋。突然爸爸大叫起来:“我找到了一株笋!”我走过去一看,什么也没有。爸爸用锄头指着土地说:“你看,这下面不是笋吗?”我顺着爸爸指的方向一看,还刚冒出芽儿呢!爸爸顺着芽儿往下刨,刨出了一株黄色的笋。爸爸告诉我:找笋要有技巧,一般泥土裂开的地方就有笋。我按照爸爸的方法找,可始终没找到。

我想:挖笋是要有经验的。我虽然没有找到笋,但学会了刨地。今天又是一个愉快的周末!

二年级作文 篇3

春天是花儿绽放的季节,是草儿发芽的季节,更是青蛙妈妈繁殖蝌蚪的季节。今天我的心情非常兴奋,因为我要去公园捉蝌蚪了,这是我第一次捉蝌蚪。开始捉蝌蚪了,我来到了池边还真吓了一跳,无数条小蝌蚪在池中自由自在地游来游去。蝌蚪长得像一个豆号,又像一个音符,我轻轻地把手伸进池中捞蝌蚪,这狡猾的小蝌蚪居然从我的手掌心溜了出去。

时间一分一秒地过去了,我连一只蝌蚪都没有捉住,妈妈说:“别急呀,慢慢来,只要耐心一点你终会捉住一只小蝌蚪的”。听了妈妈的话,我又信心倍增,这时说也巧当我小手伸进池塘,一条胖胖的蝌蚪游进了我的包围圈,这时我想起了妈妈的话,近了,近了...我的手轻轻一捞,哈哈哈一条胖蝌蚪捉到了。这下我有了捉蝌蚪的经验,一条又一条的小蝌蚪进了我早已准备好的袋子里,此时我对捉蝌蚪起了劲,一口气又捉了好几条,天色已晚妈妈劝我不要捉了,再捉的话我们家快要变成青蛙专卖店了,哈哈哈……我看了看袋里的小蝌蚪高兴极了,因为这都是我的战利品,唉!真是功夫不负有心人呀,我回头看了看那蝌蚪池意犹未尽依依不舍地离开了,我想明年春暖花开时我还要来这捉蝌蚪。

二年级作文 篇4

从我呱呱坠地的那一刻起,我就生活在亲人的爱里。后来我上了小学,老师经常问我们:“知道爱是什么吗?”我们都摇摇头,不知道如何回答。

那是一个狂风大作的日子,天气恶劣得让人讨厌。我路过一座大厦,在这座大厦的楼下,我看见一位母亲,怀里紧紧搂着她的孩子,并把她的脸贴在孩子那稚嫩的小脸上。突然一阵风吹来,她赶紧把大衣敞开,把孩子包在怀里。看见这一幕,我想起了我的妈妈,她也曾用她的体温一次次温暖过幼小的我。我终于深深体会到了母爱的伟大。

记得有一次,我在学校玩的时候不小心跌倒了,就在我又疼又羞的时候,一双有力的大手把我扶了起来。还没等我说声谢谢,那位好心人已经掉头离开了。后来,同学们告诉我,那是学校的`一名老师。从此,我就有了人生的理想:等我长大了,我要做人类灵魂的工程师,不但要把我所有的知识传授给我的学生,还要把我的爱无私的奉献给他们。

一年一度的服装展销会在我们县城举行。那天,我高兴地来到南大街,正准备用一元钱买矿泉水解渴,突然,一双手扯住了我的裤腿。我低头一看,原来是一个可怜的叔叔在那儿乞讨。我皱起了眉,心里很矛盾。要知道,我已经走了很长一段路了,真的很渴,可是我又想帮助那可怜的叔叔。这时,走过来一个小弟弟,他毫不犹豫的把一元钱放在了叔叔的手里。我目送着着那位可爱的小弟弟,然后把我的一元钱放在了叔叔的衣兜里。那天回家,我的心情格外的舒畅,原来助人为乐的感觉是如此的美好。

爱是什么?我早已经有了答案。爱是无私的付出,爱是生活的点滴。爱,就在我们身边。

二年级作文 篇5

今天中午12点,湖滨小学小记者们参加了萧山日报西老师主持的魔方活动,地点在湖滨小学多功能厅,活动进行得很顺利!

活动主要目的是训练大家的记忆力,总共三个环节。

第一个环节是魔方比赛。我们学校的一位大哥哥与老师进行比赛,有2位同学把魔方打乱,交给他们,最后老师先拼好赢了。但是大哥哥还是非常厉害的,把魔方拼好了,我好敬佩他!

第二环节是互动环节,训练大家的记忆力。活动先用词语进行训练,用词语联想成一篇文章来训练,数字的话用数字信的方法。活动很激烈,大家举手发言讨论很积极,成功参与的人还得到一个魔方,场面真是热火朝天。

第三环节就是抢魔方环节,我也成功地获得了一个魔方,大家拿着心爱的礼物开心地跑回教室。

这个活动安排得很好,特别有意思!对我来说,获得一个魔方,我能好好地研究一下,对自己的记忆力有帮助。这样的活动,孩子们都超级喜欢,又可以玩又有很多意想不到的收获!

二年级作文 篇6

夏天的一天,小明到院子里去浇花。他拿着喷壶,里面装满了水。

院子里有许多花,有仙人掌、橡皮树、茶花。茶花的叶子碧绿碧绿的。小明拿起喷壶,把水浇到了茶花的身上。因为小明要让茶花开得更加美丽。那些花有红的、绿的、紫的,很漂亮!

我们要向小明学习,做勤劳的孩子。

二年级作文 篇7

星期四的第三节课,是我最爱的科学课。这节科学课,老师给我们介绍了蜗牛。

老师告诉我们:“蜗牛是软体动物,它长在螺形的贝壳中,好像背着一幢大大的房子。蜗牛头部有两对触角,后面一对较长的触角顶上有眼,像两颗小小的巧克力豆。腹面有扁平宽大的腹足,足下分泌黏液,行动缓慢。一般生活在比较潮湿的地方,不喜欢阳光,它喜欢吃植物嫩叶。让我最吃惊的是,它有2500颗牙齿,是牙齿最多的动物。”

老师说完,叫我们下去找找蜗牛。大家听了开心极了,都纷纷跑出教室开始找蜗牛。终于在一个花坛边找到了一只蜗牛,我找了个盒子帮它做了个家。放了点水和嫩叶,就把盒子关上了,因为它很害怕,一直躲在“大房子”里不出来。下午,我悄悄地打开盒子,发现小蜗牛它居然伸出了小脑袋,并且开始吃嫩叶了。看着它开心地吃着东西,我也很开心。我轻轻地触碰它的触角,它快速地缩了回去,我把它放在桌子上观察它,过了许久才看见它伸出头来,左右观望。我又轻轻地吹了口气,它又快速地缩了进去,真的太好玩了。

养蜗牛真的太好玩了,但是它的家还是在大自然中,我打算把它板了。让它开心自由地生活!

二年级作文 篇8

我们学校的操场上不时传来阵阵欢声笑语,浙江话剧团的演员正在为我们表演人偶剧《老猪和小猪》。

瞧,老猪粉墨登场,挺着个大肚子,穿着白衬衫,活像《西游记》里的猪八戒。“我是浙江话剧团的顶梁柱,我叫老猪。”还没等老猪作完自我介绍,后面就传来了一个奶声奶气的声音:“我才是老猪!”一个穿着蓝色外衣的猪宝宝木偶蹦到了台前。这对猪家父子就开始了精彩的演出。

贪吃的小猪脏手抓吃西瓜,结果闹肚子在医院打针;调皮的小猪不遵守交通规则乱闯红灯,险些被变形金刚汽车撞倒;贪玩的小猪一会儿向青蛙学唱歌,一会儿跟天鹅学跳芭蕾,由于没有恒心、耐心,又不肯吃苦,结果一事无成。最精彩的要数变形金刚打老猪和小猪的屁股了。变形金刚严肃地说:“小猪,你敢欺骗警察,按国法规定打你的小屁股。老猪,你怎么教儿子的?按国法规定打你的老屁股!”小猪和老猪惭愧地低下了头,乖乖地翘起了屁股。

二年级作文 篇9

玉与人能够交织成一体,玉的灵性乞怜与人的灵气,人的灵气又得益于玉的灵性。我认为最是把玉和人交织成一体的神话莫过于《红楼梦》。女娲补天时三万六千五百零一块石头中多出的那一块顽石,经了女娲的锻炼,灵性已通,由十二丈见方的庞然大物缩小至扇坠儿大小的晶莹宝玉,降落人间,在花柳繁华地,温柔富贵乡的贾府,与性癫情痴的贾宝玉共同历经了一场木石前盟和金玉良缘的情劫。许是宝玉果真得了那通灵宝玉的灵气,故而与贾琏那些弟兄不同,祛除了一股男儿的浊气,虽是泥做的骨肉,却是周身的聪俊灵秀,莹洁通透。

小说中,电视中常出现这样的镜头:女主人公的奶奶或外婆临终前,把手上佩带的传世玉镯郑重地交给心爱的孙女,让那只积蕴多少美好爱情故事的玉镯绾在下一代手上,继续演绎它的传奇。我就常常想,那个主人公怎么就不是我呢?若是这样一只蓄满爱情故事的玉镯绾在我臂上,无论它是莹白、翠碧、伤红或月黄,它都可以照亮我的一生。我轻轻舒展着那缚玉的手臂,小心翼翼从时间的深处走来,那一缕缕忧伤也有了无言的温情,轻绾住那一片玉心,其实绾住的不过是那一段尘缘。

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