六年级故事作文

时间:2024-05-27 13:11:20
【实用】六年级故事作文合集5篇

【实用】六年级故事作文合集5篇

无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的六年级故事作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级故事作文 篇1

鸡蛋,我想许多人都并不陌生。甚至有不少人一日三餐中都有鸡蛋。鸡蛋,它是那样的脆弱,那样的不堪一击。

曾有过多少次,我见妈妈小心翼翼地提着一袋从早市买回来的生鸡蛋,轻轻地将它放在桌子上,再轻轻地打开袋子,又是那样轻轻地将鸡蛋一枚一枚地取出,放在冰箱的冷藏室。妈妈的动作是那么小心,就像怕吵醒正在熟睡的婴儿。我也不以为然地认为,哼,鸡蛋真脆弱,却不想,人们的心灵也犹如生鸡蛋一样,不堪一击。

那是一个压抑的下午,我的好朋友愤怒地来到我的桌子前,猛地抓起我的铅笔盒,一把掀开,掏出一根昨天妈妈给我买的一支钢笔,火冒三丈地说:“原来真是你偷的,亏我还把你当朋友!”说着,她把我的铅笔盒使劲摔在地上。我忍无可忍,大声反驳:“谁偷你的了?别血口喷人!这是我妈昨天给我买的!”“你狡辩!”“你……”我快步来到她的位子前,伸手抄起她桌上的练习本,刚要摔,突然,脑子里闪出一个念头:我为什么不能以一种平静、正确的方法来解决这件事情呢?想到这儿,我深吸一口气,强装镇定——我的心灵已经受到了伤害,我轻轻地将练习本放回她的桌子上,换来的是朋友无比惊诧的神情,看得出,她的心情也平静些了。“我们慢慢谈,好吗?”我问道。就在这时,班长手里举着一支和我那支一模一样的新钢笔,大声问:“昨天搞值日时发现了这支掉在地上的钢笔,这是谁的?”我心灵上的创伤似乎一下好了很多,三步并作两步走上前,取过那支钢笔,递给朋友。她不好意思地低下头,红着脸。“没关系,人人都有产生误会的时候,没事的。”我宽慰她。就这样,我们的友谊更深了。

有时,静静地想一想,人的生命不也像生鸡蛋一样吗?只有一次,说没就没了,想到这儿,我明白了,人,要懂得珍惜生命,不要等到失去了,才懂得珍惜。心灵也像生鸡蛋一样脆弱。但,人的一生中不会一路顺风,没有挫折,没有误会,没有阻碍,也没有困难,这是不可能的。因此,我们要学会宽容并调整有时会受到伤害的心灵,才能体会到有滋有味的美好人生啊!

……

六年级故事作文 篇2

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的话,也是我的座右铭。世界名人培根说多:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精致;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩”这诸多意思,可以蔽之一言:读书是有用的;看书是有好处的。书是人类文明的延续。读书愉悦了我们的心情,丰富了我们的只是,扩展了我们的想象力,锻炼了我们的记忆力,也增强了我们的理解力与判断。在读书经历中,我们每个人都有自己的故事,我也有自己的`小故事,现在就让我来给大家说说吧!

记得那是去年的夏天。那天傍晚五点半钟,爸爸回来了,他给我买了一本很厚的书。我看见了,便马上把书抱回房间。我急忙打开书,就像十天没吃东西的狼一样,贪婪地读着。我津津有味地看着书,如饥似渴地从书中汲取“营养。”我只要一看上书,就会觉得世界上之有我一个人,我周围的一切都不存在了。被人喊我,我都还是像截木头一样,应也不应,动也不动。就算别人说外面下金雨了,我也还是若无其事地继续看书。直到晚上将近八点钟的时候,爸爸叫我们出来吃西瓜。我耳朵像塞了一团棉花似的,什么都听不到。妈妈发现我这么久没还没出来,就走进来在我耳边大声说:“出来吃西瓜啦。”“啊?哦!嗯”我还是不明白妈妈在说什么。不过我还是跟妈妈出来了。我拿着书走出来后,说:“终于可以吃晚饭了。”爸爸却说:“早吃了,你不吃,就当减肥吧。现在已经要吃西瓜了。”我大叫,“你们真狠!好狠呀!”不过还是先填饱肚子再说吧。我一手拿起书,一手拿了一块西瓜,大口大口地吃着,但眼睛始终没有离开过书本,等我把那本书看了,爸爸他们早就吃完了,已经在舒舒服服地看电视了。我此时才发觉手上拿着的那块西瓜连皮都快啃完了。

我爱看书,书已成了我形影不离的好朋友。

六年级故事作文 篇3

每当晚上父亲在家时,我都会学到一个小故事,那故事和书上的不一样,是不寻常的。

夜幕降临,我和父亲都坐在椅子上,父亲找出前一天收集到的我感兴趣的故事,让我坐在身旁,听他讲有趣的故事。虽然是照着书读,但和书上的差别很大,有时我会看到故事书上写满了父亲改编的小故事,虽然语言用的并不规范,但每次都把我搞的前仰后合。父亲对我很有耐心,他讲到某个我感兴趣的地方,我会提出一些幼稚的问题,但父亲从来没有厌烦过,而是一个个地为我解答,直到我满意为止,他才接着往下讲。

就这样一天天地积累,我脑子里的故事越来越多,甚至比父亲讲得更有趣儿、更生动。在和其他的亲朋好友聊天时,我也给他们讲一些故事,每次都能把他们逗得哈哈大笑,他们说我人不大,肚子里的东西倒挺多,听了这些话,我心里美滋滋的。

因为有了晚上,每天都很充足;因为有了父亲,晚上就显得绘声绘色;有了父亲给我讲的故事,晚上则生机勃勃。

伴随着我一天天的成长,自己已经是一个五年级的学生,不像小时侯那样自由了,很少有时间听父亲讲故事,而父亲也为了这个家,很晚才能回来,没空儿给我讲故事,我也就没有了听父亲讲故事的福气。

有一次我去新华书店看到一本书,里面的故事我十分熟悉,突然想起了父亲,我挤出了时间,用自己的话给父亲讲了一个故事。

这就是我讲给父亲的第一个故事。

六年级故事作文 篇4

我五岁那年,总不情愿去幼儿园,因为在那里受拘束,犯了错误还要挨批评,在家里就自由多了。

后来,我发现每当日历上出现红字时,我就可以不去幼儿园了。我一连观察了好几次都是这样。于是我好奇地问妈妈:“妈妈,为什么红的日历出现了,我就不用去幼儿园了呢?”妈妈看着我,笑着说:“红日历表示星期天,妈妈不上班,你也就不用去幼儿园了。”妈妈的话记在我的心里,我就老盼望着红色日历的出现。

于是,我每天早晨起来,总要先看看日历,可是,我觉得黑色的日历特别多,过好久才见到一张红日历。

有一次,我实在是等不及了,就搬来一个小凳子,爬到上面去撕日历,刚撕了几张,妈妈见了,急忙把我抱下来,问:“你这是干什么?”我振振有词地说到:“你不是说红色的就是星期日吗?我要星期日。”妈妈听了我的话哭笑不得,她把我紧紧搂在怀里,边笑边对我说:“傻孩子,今天又不是星期日,日子是要一天一天地过的,光撕日历是到不了星期日的。”听了这话,我大哭大闹,一个劲儿地喊:“不,不,我要红日历,要红色的。”我的这个样子把全家人逗得哈哈大笑。

现在,我已经是六年级的“大学生”了,再也不关心日历是红的还是黑的了。因为我知道,一个人只有在学习工作中才是最快乐的。

六年级故事作文 篇5

古老师是我们原来的班主任,也是我们原来的语文老师,她教了我们两年。到了四年级,古老师不教我们了,我很舍不得,也很难过。

三年级时,学校开设了许多社团,我选择了合唱团。原定每周一次的训练,因为寒假里一场重要的表演,增加了训练的天数。不巧,临时加练的这一天正好和我喜欢的课外班冲突了,我有点犹豫,不知该如何选择。古老师见到我,看了看手表说:“小希,合唱训练就要开始了,你怎么还不去上课?”“老师,合唱团的时间和我的课外班冲突了,我该怎么办?“嗯,你可以用我的手机给你妈妈打电话,商量调换一下课外班的时间。寒假合唱团有比赛,你既然选择了参与,就应该全身心投入,不能分神。相信正式演出的那天,你一定会用自己的歌声感染台下的观众。”“老师,我知道该怎么做了!”我开心地回答。

古老师心地善良,长相也非常好看呢!不信?你看:一头棕色的短发,明亮的大眼睛下面有着高挺的鼻子,樱桃小嘴一点点!一看,简直是仙女下凡嘛!

古老师是我最喜欢的老师,你想不想见见她呢?

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