蚂蚁六年级作文

时间:2024-05-27 13:11:37
蚂蚁六年级作文

蚂蚁六年级作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的蚂蚁六年级作文,欢迎阅读与收藏。

蚂蚁六年级作文1

一天,我出去玩。回家途中,我发现了一队蚂蚁。

这对蚂蚁,个个都背着比自己大三四倍的食物,正寻找着回家的路。那只领头蚁,正左冲右撞的找家。但它找了很长时间,依旧没有找到家。

它一次次地跌入坑中,又一次次地爬出来。有一次,它竟向单元门口里跑了。我想他一定是走错了,于是,我把它弄回了草地上。这次,它终于找到了洞口,洞里出来一只小蚂蚁,它们对视良久,然后领头蚁又去寻找他的朋友了。

那只领头蚁把朋友们都叫回去后,又带着他的朋友们去工作了:有些继续搬运食物,有些则留在洞中挖挖洞穴——看来他们是刚搬到这里的。

它们运完食物后,全部都到洞里去了,好像是在一齐挖洞。

许久,他们终于都出来了。他们一起爬动,爬到阳光下,在享受着日光浴。我到它们的洞旁,看看那里会发生什么事,我看到他们……等等,不是那队!享受日光浴的蚂蚁正准备回来!

这时,妈妈叫我回家了。

蚂蚁六年级作文2

在生活中,每一种动物都有可能给你启示,每一件事情都带给你启发,而给我很大启示的是蚂蚁。

那天是星期天,天空一望无云,碧空如洗。我手里拿着饼干,悠然自得的赏花。忽然我发现在花盆后面有一只小蚂蚁,它也正在自由自在的散着步呢。我蹲下来,观察着这只小蚂蚁,我把手里拿着的饼干放到了离蚂蚁前面不远的地方,然后观察着。本以为蚂蚁一定会把饼干慢慢吃了,可是我错了,蚂蚁爬过饼干,看了一下,然后就走了。我正在纳闷,这么大的饼干,它为何不吃?我发现它走到了前面,似乎在蠕动着它的触角。继而引来了“千军万马”。原来他是要寻找其他同伴的帮忙,把最后一块饼干搬到家里,同同伴一起分享。突然,我觉得小小的蚂蚁也有了神奇的力量,他们一人抬起了那小小的一角,就这样靠着他们这千军万马的力量慢慢搬回了洞里。弱小的蚂蚁原来也有这么神奇的力量,那是因为他们懂得团结就是力量。

动物尚懂得如此,而我们人类也更应如此,只要团结一致,众人一条心,其利可断金。这就是团结的力量,这就是蚂蚁给我的启示。

蚂蚁六年级作文3

在无边青翠的草地的那个缺少生命力的角落,我躺在那个静谧得无人扰、看不出有生命的角落。我不经意地发现我吃剩的面包和面包屑边上有几只小巧玲珑、手脚灵活的蚂蚁,大概它们是工蚁吧!我怎么能放过这些“小偷”呢?我跟着这种潜意识“惩罚”它们,纤长的手指准备按下去时,它们已经逃之夭夭。

我的目光追随着“落荒而逃”的蚂蚁,作了一次奇历的游历。在我面前的翠草,已经扩大成三丈之高的“巨草”。“小偷们”在我面前像踏步一样走着,开始抬着食物,显得有点笨拙,但后来它们渐渐习惯了,原先的“笨拙”已转化成“规律”地行走。“小偷们”走进一个“高大”的洞里。周围黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有点“饱经沧桑”的韵味。瞧!那不是刚才“偷”我东西的小偷吗?它们和它们的“同党”们用触角交谈着,不知在寒暄什么。“小偷”和它们的“同党”走出了洞口。过了好一会,它们才回来。它们身上多了几片面包屑,也算得上是“满载而归”。

蚂蚁到底蕴含着多少不为人知的团结力量呢?这些都靠我们一一发掘。

蚂蚁六年级作文4

我是一只勤勉的蚂蚁。

在大风大雨来临之前,我愿意用小巧的身躯,与小伙伴弓着腰搬运粮食;在干旱枯燥的地方,因为这些食物比我们的身体大过两三倍,所以常常会沿途劳累,会乏困,但意志力催促着自己,要把食物运完。

我是一只拥有音乐的独特艺术的蚂蚁。

在我们运送食物的途中,我们会哼一些人类没有享有的乐曲。因为我们的乐曲胜于人类的一切音乐。那优美的'音韵,好像控制了我们的身体;那优美的旋律,规划着我的步子;那优美的词句,勾引着我的瞳孔。我们随着它摇摆,随着它跳起了舞蹈,随着它时喜时悲。

我是一只乐于助人的蚂蚁

在我们运送食物的途中,会遇到不少异乡异客。有一次,有个好像迷路了的甲虫老爷爷用它沙哑的音色问路说:“孩子,你知道甲虫村那地吗?”

我们异口同声的回答:“知道,知道,知道!跟我来吧!”

我们扶着老爷爷,陪着他慢慢着走到了他的家,他的家人非常感激我们,想留我们下来吃个晚饭。我们看天色已晚,就辞退了,因为我们还要运粮食呢!

这就是我,一只说特别又不特别的蚂蚁,你喜欢吗?

蚂蚁六年级作文5

我们的身子小小的,黑黑的,我们靠两个触角传递信息。你猜一猜,我们是谁?对了,我们就是非常勤劳的蚂蚁,每次找到食物,都会邀请好朋友一起去搬食物品尝,被人们称为最团结友爱的动物。

接下来,让我带你们进入蚂蚁王国吧!我们生活在这座“王宫”里—几棵大树里。每个“城堡”都有专门的士兵看守,分工非常明细。如果要进入蚂蚁王国,必须要有“国民通”卡,我们也赶上了信息时代呢!看,我们的将军回来了,在这么多同类蚂蚁中间,那只娇小的从洞里跑出来迎接他了。我们的生活多姿多彩,每天都会去听甲虫音乐家的演奏会,还会一起玩游戏,跳舞……

我们的食物侦查员回来了,我得赶快回去工作了,它用触角碰我们的触角,是想告诉我们∶那边有食物,快点去搬回来品尝吧!我们在两堆野灌丛下找到了食物,那是几块饼干。我看到这么美味的食物,口水都掉下来了。我赶紧回去告诉朋友。我们的将军带领着食物搬运工。每一只蚂蚁都辛勤的工作着。我们一边唱着歌一边搬运。我们把食物搬回王国,受到了国王的奖励,大家一起品尝着劳动的果实。

我很乐意与你成为朋友。欢迎你们来到蚂蚁王国游玩。

蚂蚁六年级作文6

我在舅舅的墙角下有一只小蚂蚁窝,蚂蚁们进进出出,有条不素地忙碌着。

这时,一只大蚂蚁在离家不远的地方发现了一只大青虫,它好像在想:哪来的大青虫呀!如果把它搬回去的话,那我们的粮库就丰收了。他很骄傲,自以为自己就把大青虫咬死,于是它趾高气扬地向它果实冲去。

大蚂蚁首先发出进攻,它死死咬住大青虫的尾巴。谁知,那青冲竟毫不在意。用力一甩,那只蚂蚁在空中滑行一段距离,便垂头丧气地跌在地上。大蚂蚁有扑上去,结果有被甩倒……屡战屡败,那大蚂蚁已经无力再向前进攻了,而大青虫却大步向大蚂蚁走来。大蚂蚁想:好家伙,这么强!好汉不吃眼前亏,还是逃吧。

它逃回蚂蚁窝,不一会儿,它就领着大群蚂蚁浩浩荡荡地向大青虫杀来。你咬我一口,我抓你一道,大青虫甩了这边那边咬,甩了那边这边抓。不一会儿,大青虫就成了蚂蚁的粮食了。

蚂蚁们齐心地把大青虫搬回窝里。

蚂蚁六年级作文7

刚从睡梦中醒来的我,发现自己变成了一只未成年的小蚂蚁,我穿着棕褐色的衣服,像哪吒一样,有着六只脚,我们蚂蚁住的地方都是在土壤里建筑的“房子”我们的房子是由一条条隧道组成的房子。我的小伙伴们有序的排着队举着一小块面包,小心翼翼的举着面包,对我们来说这一小块面包非常重要,能够让我们吃上三四天,我想我该去外面看看了。

过了不久之后,我也渐渐成年了,根据蚂蚁家族的规定已经可以到蚁外面的世界看看或是寻找食物了。在蚁巢外那些成人的强壮蚂蚁,在建我们的“房子”,还有一些在照顾刚生出来的蚁宝宝,我的伙伴们在外面找食物。我决定自己去冒险,我看到了丛林,以前还没觉得丛林那么大,我看到一棵“高大”的树——一颗小树苗。我准备爬到这个庞然大物的枝头上看风景。好累呀……经过我不限努力,终于爬到了树的。上面的风景真的好美!虽然过程很累但是还是值得的。

我看到了一棵蒲公英,我想利用它飞到高空去,我终于爬上了一个蒲公英的“白球”上,我用力推它的颈部,蒲公英开始慢慢飞向高空,我看到了那么大的“陌生世界”——城市。大风吹着我,使我不得不紧紧抓住蒲公英,渐渐的落到了一个窗台。

蚂蚁六年级作文8

脆弱、渺小是蚂蚁的象征,但我们团结、辛勤的精神,是每个人的最佳学习典范。

“咚”一段剧烈的摇晃惊动了前方的同伴,瞧!在一只身形巨大的蝴蝶出现之后,紧接着是一阵欢呼,原来刚才那“天灾”为我们寻觅到了丰盛的晚餐,这种情况之前已经发生过不下千遍了,还有更幸运的呢!一年秋天,为了整窝蚂蚁的肚子,我们毅然闯入“两脚兽”的地盘,在“匡啷”一阵刺耳的噪音闪示之后,一粒粒饱满的白米出现在眼前,我们一拥而上,感到再幸福也不过了。

令我们感到自豪的任务不仅仅这些呢!我们横越了大雪纷飞的南极,在两脚兽的枕头边;我们发现了一座黑森林,在那鼻屎纷飞的地方;我们看到了壮丽的山峦,是餐桌上的西瓜。

但好事不可能天天来,有时,安全受威胁;有时,肚子闹空城计;有时,连居所也是问题。但咱雄壮的蚂蚁兵团都坚信团结力量大,至今,没有任何一个危机难倒我们。

蚂蚁渺小,我们心知肚明,但坚定的意念是我们继续冒险的动力。

蚂蚁六年级作文9

今天下雨了,寒假的第一场雨,出去买东西回家,到楼梯口时,习惯性甩伞,在不经意间看到地上有什么东西在动,我蹲下一看,是蚂蚁,它们排着整齐的队伍向左右两边墙角奔波。一边被“洪水”淹了,另一边干的。这些蚂蚁有大有小,小蚂蚁搬着食物左右奔波,大蚂蚁在中间当着指挥官。

突然,我看见一只指挥官“横尸”楼口。不会吧,这不会是我踩得吧!就在我紧张时,一只小蚂蚁走向了这只指挥官,它试图把这只指挥官抬起来,可在试了几次发现不行后,小蚂蚁走了。

“怎么走了?”我有些气愤的小声说道。过了一会儿,小蚂蚁回来了,还带了另一只指挥官来,他们努力的抬起那只快死的指挥官,过了一会儿,那只指挥官竟然动了,小蚂蚁赶紧把它“扶”回了干的洞。

这不禁让我觉得虽然蚂蚁在我们看来是那么的渺小,但在这个大家族里,它们每一个成员都知道不抛弃不放弃,要团结的生活,在这一点上,它们比我们伟大。小蚂蚁给人们的启发是无限的。

蚂蚁六年级作文10

太阳用柔和的阳光洒向我们,真是舒服啊!我在人民广场上骑着新买的自行车,遛来遛去,无比惬意。

无意间,我发现前方有一块橡皮那么大的糖果。我骑了过去,发现糖果的旁边还有一只微不足道的小蚂蚁。它在糖果边上一直转来转去,好像在打量糖果有多大。接着,小蚂蚁绕到糖果旁,使出了吃奶的力气推着这块糖果,但是糖果纹丝不动。我对小蚂蚁说:“小蚂蚁,放弃吧,你这样做是螳臂挡车,没用的。”小蚂蚁抬头望着我,好像在说:“在我的字典里,没用放弃这两个字。”说完,蚂蚁走了。我心想:咦?它要去哪儿?肯定是放弃了,可悲的生命啊!

几分钟后,刚才那只小蚂蚁又回来了,还带回了一大帮蚂蚁军团。它们蜂拥而上,全部集中在糖果的一个面,不停地推。糖果终于被一点点挪动了。但是,蚂蚁们的速度太慢,它们又派了一只蚂蚁回去搬援军。

一会儿,又来了一群大蚂蚁,大蚂蚁和小蚂蚁们团结一致,一起使劲,终于,糖果移动的速度加快了。望着蚂蚁们远去的身影,我暗暗说道:“一个人的力量是微不足道的,但大家的力量是无限的。”

是的,兄弟一心,其利断金。

蚂蚁六年级作文11

森林里的运动会开始了,一头又高又大的大象成了摔跤能手。斑马、长颈鹿都败在他的手下。大象暗暗高兴:谁也不是我的对手,今天的摔跤冠军准是我了。大象正在等新的对手,谁知新来的对手竟是一只小蚂蚁。于是,一场精彩的摔跤比赛就开始了。

蚂蚁先向大象的脚掌进攻,他又咬又啃,怎么也不行。大象十分得意,摇头晃脑地说:“小蚂蚁,力气小,想摔你祖宗,等下辈子吧。”蚂蚁毫不放弃,有用力推,怎么推也推不到大象。大象轻蔑地说:“小蚂蚁,你跟我摔跤,等下辈子吧,等于拿鸡蛋碰石头,自不量力。哈哈哈……”蚂蚁刚踢到大象脚上,就趴在地上大口大口地喘气,观众们可急坏了,大声地说:“蚂蚁,站起来,要坚强!”蚂蚁从地上慢慢地爬起来初中,他心想:要用妙计来对付他。对了。大象的鼻子是个弱点,我何不在它的鼻子上动脑筋。蚂蚁就冲向大象的鼻子。大象看到蚂蚁的姿势,对蚂蚁说:“小蚂蚁,你真是‘不到黄河不死心’啊!”

可是大象刚说完,就觉得不舒服。小蚂蚁在大象鼻子里这抓抓,那搔搔,弄得大象一会儿笑,一会儿泪珠在眼眶里打转。让大象不得不摔倒在地上。小蚂蚁打赢大象了!

观众们爆发出一阵热烈的掌声,高兴地围着小蚂蚁跳起舞来!

蚂蚁六年级作文12

人心齐,泰山移。一只只小小的蚂蚁别看它看起来微不足道,但他们却有着一种团结的精神。俗话说的好:“众人拾柴火焰高。”

今天下午,我背着书包蹲在一个角落里看起蚂蚁来,我将原先带来的豆荚的一小节截和一小块糖果轻轻的放在地上。静静的等待发生,一分钟过去了,那些蚂蚁只顾自己的走来走去。突然看见一只蚂蚁用触角和眼睛瞧了瞧食物,我心想;快搬呀,搬呀。可是它最后还是若无其事的走了。时间一分一分地过去了,我快要绝望的时候,,一只蚂蚁在食物上爬来爬去,好像在试探实物有没有毒,蚂蚁查看过后,向同伴打招呼;你们快来帮忙呀,这边有食物,而且没有毒。那些同伴们听到后立刻跑过来,一只小蚂蚁站在旁边,仿佛在为“蚂蚁勇士”门助威呐喊。终于,他们在不懈努力下,把食物搬进了洞里。

可是接下来的事更令我惊奇。突然,几辆车飞驰而过,只见蚂蚁不是被踩到水里,就死了。只见蚂蚁们围了一团,不断的鞠躬,仿佛在哀悼这个难者。看到这里,我感悟了;不单单只有我们人有情有爱,有血有肉,蚂蚁们有同样的品格,他们团结的力量让我们变的渺小了。

蚂蚁六年级作文13

天空光线很好,远处有蟋蟀的叫声。公园的路边有一些小小的黑点在移动,凑近看,一些蚂蚁在来来往往,有的靠近了还用触角碰一碰。这大概在交换找取食物的信息。

不远处,一群蚂蚁正围着一只奄奄一息的大蝴蝶,有的已爬到蝴蝶的身上,蝴蝶还在微微发抖呢。蝴蝶的翅膀上有蓝色的斑点与黑色的条纹,两只紫色的眼睛大大的,触角还在微微颤抖。

蚂蚁的身体比黑芝麻还细,分为三部分:头、胸、腹,有一对触角三对足,身体的颜色为黑色、混色。它们趴在蝴蝶身体上,好比人类走在海岛上。蚂蚁越来越多,布满了蝴蝶的身体。

不久,蚂蚁把蝴蝶的身体分解了:分成翅膀、身子三段。随之,蚂蚁也分为三支大军,拖着、推着各一部分往前走。蚂蚁们还有前面来的,不断加进队伍拉的拉,推的推,还有的用身子抬。碰到石头与障碍兜圈子走。

它们的洞在墙根的砖缝里,端口不大,不断有蚂蚁出来,加入搬运队伍。洞口前没有阳光,大概它们怕热吧。三部分蝴蝶接连运到,都搬进去了……

一只蚂蚁微不足道,许多蚂蚁团结起来,力量就大了,蝴蝶也搬了过来。人也是这样,许多事,不是靠大家完成的吗?

蚂蚁六年级作文14

二十一世纪的今天,人类的科技发展十分迅猛。可是大家知道吗,连小蚂蚁的世界中,都有先进的科学技术,令它们的生活变的丰富多彩。

我的目光追随着蚂蚁,参观了它们的家园。

一只健壮的蚂蚁,正走在由无数低矮大叶植物组成的立交桥上。我想他一定是家中的顶梁柱吧,你看,他正推着一粒苹果籽,焦急在立交桥上左顾右盼,希望找到一条离家最近的路,快些把食物送回家中。不一会儿,他变便推着苹果籽,来到了一架由草叶组成的滑梯前。一颗晶莹的露珠顺着草叶滑了下来,他便乘着露珠,滑落到一株美丽的鲜花上。还有两三只蚂蚁和他一样,他们站在花瓣上,一动不动。他们在做什么呢?不一会儿一只美丽的蝴蝶犹如一架飞机停在了停机坪一样的鲜花上,蚂蚁们依次站在了蝴蝶的身上。飞机起飞了,他们飞过一片小水洼,飞过一片灌木丛,来到了一块岩石上。

他们纷纷下了飞机,回到各自的家中。

我悠悠忽忽地漫游了一个下午,领略了蚂蚁们的科技世界,看到了他们多姿多彩的生活。

我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的世界去散步。

蚂蚁六年级作文15

大家好,我叫安特尔,我是一只小蚂蚁,今年2岁了。我的这一生,却遇到了前所未有的大噩耗:

一天,我和我的一家人这在洞穴边玩耍,嬉戏,可是,一个巨大的灾难正巧无声息的来了------哗,从天而降的倾盆大雨淹没了我们一家,我的家人么全得被淹死了,我侥幸地生存了下来。

我被伤极了,不知不觉间我已经来到的大头蚁的部落,我被一只大头蚁给收留了,为了报答他们,出去为他们寻找食物。我像一个游侠一样,在茂盛的森林里寻找食物,走着走着,我遇到了一只小甲虫,我跟随着他来到了甲虫的村落,但是眼前的一幕让我大吃一惊:所有的甲虫村民们都互相助人为乐,连那些小甲虫们也在帮的甲虫干活。但相比之下,那群大头蚁整这天好吃懒做,互相打架。我于是把他们叫来,他们见了之一幕,也被深深的感动了。从此和甲虫们成了很好的朋友。

再次,我还要告诉人们,请不要杀害我们这些无辜的小生命。

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