五年级作文

【推荐】五年级作文汇编八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

大家好（开场白）！我叫淘淘，淘金的淘，淘气的淘。我有着一根时长时短的脖子；有一副非常坚硬带着漂亮花纹的“盔甲”；四只小爪子非常尖，敢烦我，我抓，我抓，我抓抓抓；一双眼睛天天瞪得老大，常常把“老伴”瞪得心里直发毛。哦，忘了介绍“老伴”了，（开场白没背熟），她叫文文，文学的文，文静的文。她还有个学名叫“蚊子”。她的样子和我一样，就是眼睛瞪得没我大。别看她叫文文，平时文文静静的，吃饭时比谁都凶，鲨鱼老兄都别想抢过她！

有一次，小主人在我们的家——盆里放了一条蚯蚓，我还没反应过来，文文已经一口咬住蚯蚓的一头，我也不甘示弱，一口咬住蚯蚓的另一头，开始拽了起来。不一会儿，蚯蚓断了，我看见文文那边有一长条蚯蚓，我只有少得可怜的一小节。我不服气，迅速吃完我这一节，然后去抢她的。她可真是的，咬着那半条蚯蚓，和我在盆里转了起来，结果我转得头晕眼花也没有抢到一丁点，她还觉得不够，竟然把蚯蚓拖到我的背上，心安理得地吃了起来。一整天我都被这个“mm”弄得心神不宁。

其实，在平时，她也是很呆的，我经常躺在她身上睡大觉。不好，文文醒了，再写下去就是找打，bye-bye！

五年级作文 篇2

以前，我总认为钱是很容易赚回来的。可是经过这一次的工作才体会到了赚钱的辛苦。

今天，妈妈带我去外婆工作的地方看看。我一到那里，就有点不适应，机器声、榔头声什么样样都有。我终于看到了外婆，看见她正在搬一筐马蹄形状的金属，我赶紧去帮忙。那一筐东西看起来很轻，但搬起来却不是一般重。两个人搬起来都很吃力，更何况外婆一个人呀！外婆坐在一个黑色的东西前，那上面有很多孔，我看着很简单，也跃跃欲试，急忙想去试试。

我坐在外婆旁边，拿了一包金属圈，往上撒。我也向外婆一样，用手把圈圈握住，但撒了一地，只好用手一个一个套上去。不知过多久，终于好了。我拿起一个金属，把它底部与孔对齐，小心翼翼地用榔头敲生怕敲到手，第一个成功。第二个我一下子砸下去，敲到了手。妈妈说：“你敲，我给你钱！”于是，我就这样又敲了一下午。

今天做了一下午，原以为有好多钱，可只拿到7元2角。这时我才体会到赚钱不容易!虽然辛苦，但是辛苦中流露着我赚到钱的快乐！

五年级作文 篇3

“唉——唉——”病房里时不时地传来几声叹息，“早知如此，何必当初呢？”我追悔莫及。

那天，我津津有味地看着《青铜葵花》。那一句句优美的语言深深吸引地我。嗯——这是，我奇怪地看着书中的内容：“奶奶将一些可以吃的野菜放入篮中。”是不是只要是绿色的植物都可以吃？我习惯性地将目光落在了书桌边的绿色盆栽上。

那这个可以吃吗？我好奇地盯着那盆植株，它看起来绿油油的，叶片层层叠叠，不留一点儿空隙，一簇堆在另一簇上，看着格外舒坦，我轻轻吹了口气，叶子摇摆着，好像每一片叶子上都有一个生命在跳跃，它一定很可口。我居然有了一种跃跃欲试的冲动。要不就尝一口，就尝一口应该不会被发现吧！再说了，我吃它，它不是会再长出来的吗？不行，不行，我吃了树叶，被妈妈发现一定会挨骂的！但……要实践才能出真知啊！如果不吃树叶我就不知它味道如何了。千思万缕的想法慢慢“飘”入我的脑子里。

吃一口吧！最后，好奇心还是战胜了。我蹑手蹑脚地靠近它，悄悄地伸出手去……啊！妈妈来了，我赶紧装作欣赏树叶的样子。“呼——妈妈走了。”警报解除，我长长松了口气，小心翼翼地再次尝试。终于，我摘到了梦想中的那片树叶。为了不被妈妈发现，我轻轻把一片叶子放入口中，快速地用舌头碰了它一下。它光溜溜的，冰冰的，薄薄的叶子在我口中翻滚，这时，我感觉它并不是叶子，而是一样我最爱的零食，我毫不犹豫地用牙齿轻轻把树叶嚼碎。霎时，树叶中的汁水充满了我的整个口腔。先是一种涩涩的，不是很好吃的味道，可马上取而代之的是一种清甜，啊！原来树叶也没那么难吃！不知是不是被兴奋冲昏了头脑，我又摘了一片，给妈妈尝。

“啊！你吃了树叶？”妈妈又急又气，嘴张的好大，似乎要把我给吞了。我不服气地小声嘀咕：“《青铜葵花》里，他们还吃野菜呢！”妈妈听了哭笑不得：“野菜是野菜，树叶是树叶，以后不能乱吃，会发烧的！”

果然，不出妈妈所料，半夜里我发烧了，身上长着疹子，医生说那是吃树叶造成的。躺在病床上的我昏昏沉沉地想：看来要仔细读书，不能断章取义，会闹笑话的！

五年级作文 篇4

我听说过松化的清新泉，又泡过日本的苹果泉，却从没泡过华山这样的玉泉。华山的`玉泉真清啊，清得可以看见自己的样子；华山的玉泉真香啊，香得像撒下了浓浓的香料；华山的玉泉真甘甜呀，喝上一口，就像喝了甜水一样。过了一会儿，才想起自己是在泡温泉呢！

我攀登过险峻的黄山，游览过红叶似火的火山，却从没攀登过这样的华山。华山真高呀，一座座拔地而起，各不相连；华山真险啊，有石梯370余阶，盘旋于悬崖峭壁之中，千尺悬崖令人望而生畏，真是惊心动魄；华山真奇啊，石梯夹在陡峭的石壁之间，形成一条沟状险道，一句话：“奇！”

这样的山围绕着这样的玉泉，这样的玉泉倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间的绿树红花，让你看到了天堂般的美景。真是:“自古华山一条道啊！”

五年级作文 篇5

在一棵小树枝上，住着一只小蜘蛛，它名字叫—勤勤，名如其人，很勤劳。它每天的“工作”就是不厌其烦的织网，从一圈到一张。

可在阳光明媚的一天，恶事发生了。那天，勤勤早早地织好了网，舒舒服服地躺在上面晒太阳，望着远处的青山，别提多享受了。突然，大地阴了下来，太阳也躲进了云层，几朵乌云在小树苗儿的上空盘旋着，这下勤勤可慌了，这怎么办，这可是我刚织的网。没过多久，豆大的雨点如扫射般打在了勤勤的网上，霎时，勤勤的网变得破烂不堪，而勤勤牢牢地抓住枝干，以防自己被刮走。

渐渐得风变小了，勤勤也慢慢地爬回自己的网上，它简直难以置信，这是它的家，那网已经连丝都无影无踪了，勤勤不住地伤心，也只能在万般无奈之下吐出丝开始重新织网，从一根，两根……终于，又是一张比刚才更为结实的大网出现在了勤勤的面前，勤勤大舒了一口气。

可这时的天气好像跟勤勤做对似的，正当勤勤准备休息时，可恶的乌云又飞了过来。这次可是一大片，雨点如无情般又再次再现了那个画面，雨儿疯狂地打在小树上，连树枝都被打断了好几根，而那时勤勤厚实的网就更不用说了，勤勤自己都快被埋没在了雨水之中，险些就要被冲走，冲进小河里。勤勤这时又是悲哀又是仇恨。

勤勤又坚持不懈地编一张大网，而那时久违的太阳公公也出来了，太阳照耀着大地，此时，勤勤在心中默念着千万别下雨，直到他把那最后一缕丝搭上，它的心平静了，望着天边的红日，自己完美的作品，悲伤一扫而空，他同时也为自己那坚持不懈的精神而感触了。

他流下了激动的泪水，说：“今后，我还可能遇到更猛烈的风雨，但我不会退缩，仍会勇敢地面对他们，风雨后总有彩虹的。

五年级作文 篇6

不知历代有多少文人墨客，把那笔墨倾洒到大自然。然而，似乎有一景，它只能默默陪衬。就如那所写枫叶：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。似乎所有人都忘了她。而今天，我却要大声赞美她——这平淡无奇的霜。

不知何时，一向对季节后知后觉的我，此次却早已感到已入了冬，不能如夏季一般自由了，大家的身上都裹着一层厚厚的衣裳。然而，这并不是我感知的来临的原因，只有那一天，放眼望去，地上那铺满了霜使我醒悟过来。

下霜现已成了平常，但我却还记得那一天充满闲情雅致地去观察她。那一天，与平常一样，走去教室，放眼望去，忽又发现，今天的霜浓重无比，我兴致勃勃地寻找“她”，如一个天真烂漫的孩童，做着那本就幼稚的游戏。

土地仿佛失去了本色，如那听话的小孩，乖乖地穿上淡白色的衣裳，但难免有的地方调皮地玩耍着，跑着，跳着，就不肯穿上。霜不如雪冷酷无情，让那大地失去绿，失去那希望之绿。

也不似丝丝春雨，在无声的滋润着大地。但霜总是不出声响，悄悄地来，又悄悄地走，不留一丝痕迹。这就是我喜欢她的原因，虽又张扬，却又内敛无比。

沿着霜之脚步，慢慢走向温地。原本草已枯黄，到处一片死气的湿地，经霜一呼唤，重新又复苏起来。随秋风萧瑟的节奏跳起舞。我被这一景象迷得神魂颠倒，仿佛如那《社戏》的迅哥儿一样，仿佛自失起来……

约莫半小时，原本淡白的土地重新又恢复了本色，那不淡无奇的霜，慢慢消失了，而我却依旧沉醉其中，久久不能自拔……

五年级作文 篇7

在我家门前，两棵枝叶繁茂的大白杨中间，是那我最熟悉的秋千，我坐在家里，也时常能听到从秋千上传来的阵阵欢笑声。每天放学回来，我总要在这上停留片刻，随手把书包挂在白杨树梢头，自己连蹦带跳的坐在秋千上。也不知怎的，就荡了起来，双腿漾在空中，一种轻松的感觉，瞬间从头到脚，乃至全身，悄悄流过，繁多的作业，沉重的压力，统统消失不见，这就是家乡的感觉，甭提多快活了。

五年级作文 篇8

从小到大，我有许多梦想“想成为医生、演员、歌唱家……”但是现在，我更想成为一名教师。

大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有这么多娇艳而美丽的花朵。

假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐而有的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我呢！

假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会绞尽脑汁地去想；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。

我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。