【精选】实验的作文300字4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的实验的作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。
今天,我最喜爱的作文课又到来了。据说,老师今天要带我们做一个有趣的实验。
老师带了一种神秘感来到了教室,从包中拿出了几颗胖大海,又拿出一个透明的玻璃杯。把帮大海分给我们每个组一个让我们观察。
我看这个无味的胖大海,它穿着一个棕色的'外套,两边尖尖的,中间鼓鼓的,像一个泄了气的橄榄球。还布满了细纹,像老奶奶的皱纹。
这是,老师把胖大海,放入杯中,又用开水往杯里灌。这个泄了气的橄榄球立刻浮上水面,随着时间一分一秒的流逝,变得越来越胖。越来越胖,谁也变得越来越黄,越来越浑浊。胖大海逐渐从一个两边尖尖的,中间鼓鼓的”小不点“变成了一个像银耳的“大家伙”。
这个实验让我们学会了一个医学小知识,也让我们见证了奇迹。
这天我们有一节课学科,上课了,马老师走进教室,手里还拿着一个铁球,一个铁圈和一站酒精灯。我们看着这些东西就问下面要做什么实验,马老师没有回答我们,而是神秘的一笑,我们更是丈二和尚——摸不着头脑。
只见马老师让同学们接来一盆水,然后对我们说:“同学们,你们说铁球能不能钻过铁圈?”我们都异口同声的说:“能!”马老师证明了铁球能钻过铁圈,这是马老师又点燃了酒精灯,把铁球拴在铁线上并有把它系在了铁筷上然后放在酒精灯上烤,我们的.眼都聚集在一点那就是——铁球。过了一会马老师把铁球拿了下来,又问了我们同样的问题,我们还是保持原来的意见。马老师笑了笑,有把铁球放在了铁圈上但铁球并没有穿过铁圈,我们都瞪大了眼睛不肯接受眼前的现实。这时马老师把铁球放在了水里,水面上立刻冒出了几缕白色的烟雾,水里也冒出了气泡。做完一切,马老师有把铁球放在了铁环上,铁球竟然奇迹般的通过了铁圈。马老师这才跟我们说这是热胀冷缩的性质。
物体的热胀冷缩真神奇!
有趣的科学课到了,科学老师罗老师给了我们每人三颗蚕豆,带回家观察。我兴高采烈、小心翼翼地把它们捧到了家。
我先把蚕豆泡在水里。一天后,我惊奇地发现蚕豆饱满了不少。我高兴地手舞足蹈。我将蚕豆从水中取出来,放在一块湿毛巾上,每天都给它们喷一次水。一天过去了,两天过去了,三天过去了……我的小蚕豆一丁点变化都没有。听同学们说,他们的'蚕豆都发芽了!咦,为什么我的小蚕豆还没有发芽呢?也许我给小蚕豆浇的水太少了。想到这里,我果断地拿起喷水壶,给蚕豆浇了不少水。还提醒爸爸,以后见到蚕豆就喷水。我不放心,又在手机上设了闹钟,保证了万无一失。
又过了一天,我去给蚕豆浇水,惊奇地发现有一颗蚕豆脱了“衣服”,露出里面嫩黄的“身体”,也许就要长出小芽了呢!一天后,另外两颗蚕豆也破了皮,正卖力地脱着衣服。这回我的的蚕豆马上就要追上大家的了!我满怀期待地想。
时间过得可真快,转眼两周便过去了。在这两周里,我的蚕豆纹丝不变。我转喜为忧:“也许我的小蚕豆生病了,死去了?”我又观察了两周,最后它还没发芽。我只好扔掉它们。
我让妈妈又买了三颗蚕豆,争取做一次成功的科学实验!
“水快要溢出来了!” “水快要溢出来了!”咦?这是什么声音?哦!原来作文班正在举行一场水的张力实验呢!走,我们一起过去看看吧!
老师先拿出一个透明的玻璃杯,再往杯子里灌满水,接着老师大约拿出来20多枚硬币,老师问:“大家知道我往杯子里放多少枚硬币,水能溢出来呢?”有的同学说:“5枚,”有的.说:“10枚,”有的说:“15枚,”还有的说:“20枚。”老师说:“大家说了都不算,就让我们来实验一下吧!”
老师把一枚硬币轻轻地投了进去,只听“咣当”一声,硬币像银色的潜水艇一样慢慢地沉了下去,老师小心翼翼地一枚又一枚的投着,不知不觉已投进了20枚硬币,同学们都目不转睛的看着,还有的目瞪口呆,有的同学皱着眉头,有的张着大嘴。还剩最后一枚硬币了,我的心都提到了嗓子眼儿。大家都屏住了呼吸,当最后一枚硬币都沉底儿了,水还没有溢出来,水面都已经高出杯口2~3毫米了。呀!太不可思议了,竟然装了25枚硬币。老师告诉我们,这是水的张力在发挥作用。
从这次实验我明白了水的张力和潜力,在生活中只要我们挑战极限,就能发现更多潜力。
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