关于有趣作文300字4篇
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的有趣作文300字4篇,希望对大家有所帮助。
今天,吴老师给我们猜字谜。
猜谜活动开始了,老师笑着说:“两人在土上谈心”。老师刚说完,同学们便胸有成竹地举起了手,老师请了胡峰,胡峰说:“是坐字。”接着老师又说了第二题,雷林娅举了手,她说是“步”,我心想:老师也太小瞧我们了,出了这么简单的题目。老师接着说:“这是最后一个了。”此时,潘洪俊迫不及待地举起手,老师连忙请了他,他说是“茶”,大家听了哈哈大笑,心想:他也太神奇了,老师都没说出谜面,他就知道了谜底,这不是神是什么哦。笑过之后,老师说出了谜面:我一半,你一半。这下可难倒我们了,我们有的皱着眉头,小声嘀咕着;有的边回忆边在手心上比划着;还有的'双手摸着脸,左右晃动着脑袋……两三分钟过去了,我说是伙伴的伴,老师问我为什么,我说不知道,叶勇杰帮我说了理由,老师说我们只猜对了一半。最后,老师见我们都猜不来,就告诉了我们答案,哦原来是“伐”,我还差点念成了“代”呢。
哈哈,好有趣的猜谜游戏。
童年生机勃勃,有许多乐趣,我也不例外哦!记得一个阳光明媚的春天,我和我的朋友——余韵哲去公园玩,玩着玩着,看着乌云密布,天暗下来了,我和我的朋友准备回家,于是,便看到了一群蚂蚁成群结队的`排着队,我就很惊奇,我便下去看了看,“呀,好整齐!蚂蚁为什么成群结队的排着对呢?”“怎么回事,哦!我知道了,蚂蚁搬家,听过吗?”余韵哲说。“没。”“诶,让我来告诉你吧,
蚂蚁搬家就是提醒我们要下雨了,蚂蚁一个个的想回窝里去呢!”我说:“那蚂蚁怎么会排队呢?为什么不分散着走?”“因为这样才会体现到蚂蚁的团结啊!”余韵哲说,蚂蚁也能说话,是用触角说话的,所以你听不到,因为它们没有声音,只有蚂蚁才听得懂,所以人们经常说团结,都是用蚂蚁打比方的。”“哦,谢谢你,余韵哲!”“呵呵,没事,应该的,应该的。”
我的朋友——余韵哲的知识真是多啊!我以后要多看课外书,向余韵哲学习!
在艺术节里,有很多丰富的活动和表演,我最喜欢的是衍纸沙龙。
老师给我们看了很多她自己做的和她教的小朋友做的纸圈画作品,我从来没有看到过这样的画,我觉得他们都做得很好看。我还知道纸圈画有很多的用途,可以用来做贺卡的'装饰,礼物的装饰,盒子的装饰等。我也很想做一个漂亮的纸圈画作品。
我原以为纸圈画看起来很简单,做起来一定也很简单,没想到,制作起来并没有我想象中的这么简单。做花瓣的时候如果圈的太松,那就太大了,如果圈得太紧,那就太小了,所以要很好的控制花瓣、叶子的松紧度,粘贴的时候为了固定纸圈画,必须使用专门的白乳胶,而且粘在纸上后需要稍微按一下才可以。
在我和陈胤舟的努力下,我们共同完成了一幅精美的纸圈画,还得到了陈老师的表扬,我特别开心。衍纸沙龙真是一个有趣的活动。
今天,我们班和甲班进行了一场别开生面的篮球赛。
甲班有田庄园、蓝州等人上场,我们班有施腾超、我、张晨戈等人上常随着蔡老师的'一声哨响,比赛开始了。“传球,传球,快传球呀!”田庄园大声嚷起来。只见施腾超灵机一动,跑上前去,就在田庄园正要投篮时,施腾超向上一扑,把手高高扬起,他想把田庄园投的球盖下来。可田庄园也不示弱,他向右一闪,让施腾超扑了个空,田庄园把球投进了篮框。2比0,甲班领先了我们班。这一次轮到我们发球了,场下的同学大叫:“加油,加油,加油啊!让他们甲班知道,我们乙班也不是好欺负的!”这时,我感觉到自己身上有一股无穷无尽的力量,在我身体中流动着。
我带着球一直向前冲,不好,有人防上来了,我机灵地来了个后转身,把防守队员远远地甩到我身后去了,就这样,我左躲右闪,忽左忽右,变幻莫测,终于逃脱了三位队员的防守。现在,我和篮框只有一步之差了,我纵身一跃,瞄准篮框翻动手腕,投!没想到我把球投到了篮框上,球在篮框上直打转,这球牵动着同学样的心。只见球儿在篮框上转了几圈,竟又乖乖地进了。场下的啦啦队员高兴地直叫:“好球!好球!……” 丁零零下课了,这一场篮球赛在同学们的欢声笑语中结束了。
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