抒情作文600字

【必备】抒情作文600字四篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的抒情作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

抒情作文600字 篇1

夜深了，街上的霓虹灯闪烁着，乡村晚归人家的窗户里还透着亮光。油蛉的歌唱，蟋蟀的琴声使静谧的夜色更显出了几分宁静。

在城市的某一处居民楼中，有一盏灯仍然固执地亮着，但那光亮又是那么地柔和。王老师正坐在那里为同学们批改着作业。忽然，九三班的毕业照掉了出来，这张照片打开了王老师悠远的记忆。王老师一边批改着作业，一边微笑地想着。李新奇应该参加工作了吧！这孩子，一看就是个好职员。清华毕业后，也没他的消息了。王建华和张欣怡也不错，是复旦的苗子，好好培养，一定会成大器。王老师甜蜜地想着，突然猛烈地咳了起来，咳出了一片带血的浓痰。唉！几十年的肺病又犯了。

在另一座城市，李新奇反复睡不着，想着王老师。为了不想让大家知道那粉笔灰使他得了肺病，右手拿不动粉笔，竟说：“我左手写字好看”。学生们都笑了，部分同学笑着笑着就落下了泪水……自己参加了工作，不能让老师再用粉笔和黑板了。他暗暗想着……

王建华躺在床上，思绪万千。想着王老师，为了同学们，付出了那么多，到头来，桃李满天下，老师什么也靠不上他们，有什么用呢？王建华嗔怪着，迷迷糊糊地睡着了。

张欣怡此时仍在台灯下伏案修学，也想到了王老师。王老师的.尘肺好些了吗？给他送去的鱼肝油和维生素A吃了吗？现在他睡觉了吗？他现在的学生给他惹麻烦了吗？都无从得知。明天就是教师节了，送老师一个适用于记号笔写字的白板吧！

王老师咳着咳着，手下触着一个单子。原来王老师患得根本不是尘肺，那是一张肺癌晚期的检查报告单。

几日后，王老师安详地去了，怀里抱着那块白板，而手里，却依然拿着陪伴了他几十年教书生涯的粉笔。

抒情作文600字 篇2

不远处，有一只风筝。它的尾被风吹动，似大海波涛在翻滚。只见其身体有时挣着上飘，却经常会被拽而下落。终于，它嗡嗡而坠。我凑近去看时，发现它已在地上被“拖”得遍体鳞伤。这，使我不由得沉思……

风筝，线。它们究竟有何联系？

在我的印象中，线，是一种纽带。它可以把两个本无相同之物紧紧连结。线，也可以是一种锁链，它能够做到的只是造成事与愿违的悲哀结局，或许不然。

父母，无线是这世界上最疼爱我们的人，不仅仅是因为那DNA里面有与我们一样的基因，且这爱，总会是无由的。因此，而更决定了我们在父母手中掌上珍宝的地位，更让父母因为这而想要尽全力的保护我们，以致到了想把我们放在手心上，轻合手掌，让世上的一切不好，丑陋，都无法入到我们的世界，但他们未知，被包在糖衣中的我们渴望了解这个世界，渴望去闯，去拼。我们早已厌烦了在被规定好一切的人生路上一直枯燥走下去，我们渴望能够做自己人生的.规划者，我们渴望做自己人生之船的船长……

所以，我们开始“抗拒”父母对我们的爱。我们开始无故的冲撞父母，甚至有时竟对父母恶语相向……

“风筝，孩子”逐渐忘记：放筝人一直把筝线绕在自己的心头，自己每次挣扎着飞上云端的时候，放筝人的心都在痛……

放筝人啊，当你们的“筝子”渴望飞上云端的时候，你们不妨把线放长一些，当他们太过飘浮时，站在另一头的你们把心意从手中传到他们内心，他们是能找准自己的位置的。

远看，望见一只风筝，它色彩并未见十分漂亮，甚至还破损之处。但不知为何，天空因为它和太阳，好像变住日的更加明亮、耀目……

抒情作文600字 篇3

雨，可以说是最常见的东西，一年四季，都在飘洒；也许一个星期会出现好几次；雨，可以说是最有趣的东西。每一滴的大小都不大一样，每一滴的形状亦不相同；雨，可以说是最充满活力而且淘气的东西；你听，你看，雨点儿唱着"滴哩哩"的歌。伴随着欢快的生命舞蹈……消失在屋檐，消失在窗边，消失在水面。

四月天，雨不住的下。每当此时，我便停下笔，倾听小雨儿诉说着的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的`玉兔走丢了；昨天中午孙悟空偷了雷公锤，雷神发怒了；昨天晚上小龙女生病了，汗水都变成一颗颗又圆又亮的珍珠呢……小雨点的声音，轻轻的，绵绵的，润润的……

雨中，我撑起一把伞，漫步在小巷，细细地体会那其中蕴涵的意味。听出来了吗？那里隐动着昭君的柔情，陆游的忠慨，李白的豪迈，舒婷的忧怨……你听，你闻，你看，伸出双手，接几滴，它们是那么的清新，就像孩子的心灵般美好。

雨点啊，它是多么的渺小，然而，却又是多么神圣啊！

雨中，我追逐，我在追逐那冰凉舒适的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我铭记，我在铭记雨儿的晶亮……

雨让植物们温暖，让树叶们滋润，让花朵们欢舞。我顿时趣味横生，仿佛一只快乐活泼的小喜鹊。因为我知道，经过雨的哺育，一朵朵鲜花，一根根小草，一棵棵大树，一条条柳枝，将会更加生机勃发，在彩虹中摇曳着夺目的舞姿。到那时，我——它们的主人，会用自己的真诚关怀它们，爱护它们，接受了雨的洗礼，它们会长得更快，为大地，为大自然增添一份夺目的色彩。

雨中，我闭了眼，认真地聆听小小雨儿的声音：“沙沙沙！滴哩哩！”这不仅是雨儿的歌声，里面还有雨儿的祝福：人们，请不要因为我一时影响了你们的生活秩序而讨厌我，请你们相信，接纳我们之后将会是一片美好的明天！祝好人一生平安……

我，雨，四月。我的童年，在雨中度过，如此美好……

抒情作文600字 篇4

友情，是一杯酒，喝上一口就醉了;友情，是一杯热茶，品上一口，心里暖烘烘;友情，是有福同享有难同当。朋友，你是否记得我们那些朝夕相处的好时光?

学习上，我们是强有力的竞争对手。课堂里我们的争论声此起彼伏，每一个看似正确的答案，我们都会给对方穿小鞋找碴，把对方的观点驳倒。这时，我们往往是挣得面红耳赤气喘如牛，最后由老师来裁决。我的答案正确时，我欢天喜地，你垂头丧气;你的答案正确时，你得意洋洋，我掩面而视。课堂上，有了你我，才变得那么活跃。朋友，你是否记得?

下课了，我们是一对玩伴。站在走廊的窗台上，谈天说地，博古论今，津津乐道的说着。有时我们也会说说对同学的看法和丑闻，每当我们俩说到对方时，就免不了一场追逐打闹。有时，我们也会互相诉苦：对老师的不满和对同兴的厌恶，或对一些见闻的'忧心，反正，我们无话不谈。我们也会偶尔玩玩牌，戏弄别人一番。朋友，你是否记得?

放学后，我们是球友。在球场上左冲右突，横冲直撞，我们也会较量一番，看谁的球技高，有时你棋高一招，有时我略胜一筹。总之是棋逢对手，将遇良才，不相上下。打配合时，我们会很默契，同心协力，团结一致，将对手击得溃不成军。这些场景，朋友，你是否记得。

虽然，现在你我已各据一班，我们交往少了，但是我们的友情是无论什么宝刃也割不断的，它如一张大网，无论走到哪里，我们的心都会网在一起，永不分离。晚上，我的梦钻出了被窝，那段美好的日子历历在目，那回忆我会永远藏在心底!